高校生源地助學貸款工作總結

A. 大學生源地助學貸款申請完之後需要干什麼

經辦行將貸款資金劃付至借款學生個人賬戶，貸款資金從個人賬戶劃付至借款人就讀學校的學費賬戶。生源地貸款為信用貸款，學生和家長（或其他法定監護人）為共同借款人，共同承擔還款責任。

借款合同簽訂後，借款學生如需變更個人賬戶的賬戶名或賬戶號，或借款學生因繼續攻讀學業、休學等原因，不能按借款合同約定的還款計劃還款，由借款學生本人申請並經縣級資助中心審核同意，可以變更合同。原則上，還款計劃的調整隻能在合同約定的借款期限內進行，不能延期。

申請注意事項：

1．貸款合同簽訂頻度：

為了規范貸款管理，避免不必要的法律糾紛，開發銀行規定生源地助學貸款合同一年一簽。初次簽訂貸款合同時，借款學生和共同借款人必須同時到場；續貸簽訂合同時，借款學生或共同借款人任意一方持《授權委託書》即可辦理。

從2011年起，新版生源地助學貸款合同條款約定，借款學生與共同借款人默認為互為授權委託關系，故不需再簽訂《授權委託書》。

2．共同借款人：

共同借款人原則上為借款學生父母或者法定監護人，戶籍必須與借款學生本人入學前戶籍一致；共同借款人非父母時，年齡必須在25-60周歲之間，辦理時共同借款人如超過60歲請更換共同借款人。

3．生源地助學貸款初次申請所需材料：

蓋章的申請表、本人及共同借款人身份證和高校錄取通知書（在讀學生持學生證）及上述材料復印件；本人及共同借款人戶口簿只需出示，不需復印件；資助中心需要提供的其他材料。從2011年起，同學們只需到高校資助中心網上辦理電子回執，無需再郵寄紙質回執。

以上內容參考網路—生源地信用助學貸款

B. 三下鄉助學貸款活動總結怎麼寫

活動的意義與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。

C. 開發銀行生源地助學貸款政策宣傳工作總結

沒有
以下供參考，

主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期

D. 生源地助學貸款和高校助學貸款有什麼區別

生源地助學貸款和高校助學貸款區別

一、意義不同

1、國家助學貸款是由政府主導、財政貼息，銀行、教育部門共同發放的銀行貸款，沒有特指由哪個銀行發放貸款

2、生源地助學貸款是指由國家開發銀行發放的助學貸款，同時生源地助學貸款是國家助學貸款的重要組成部分

二、申請對比不同

1、國家助學貸款的申請對象為國內全日制普通本、專科生（含高職生）、研究生和第二學士學位學生

2、生源地助學貸款的申請對象為已經開通生源地助學貸款省市的家庭經濟困難學生

三、貸款期限不同

1、國家助學貸款借款期限最長不得超過10年

2、生源地助學貸款借款期限最長不超過14年

四、擔保方式不同

1、國家助學貸款為信用貸款，借款學生不需要擔保

2、生源地助學貸款學生和家長組成生源地助學貸款的共同貸款人，需要擔保人或有效資產抵押、信用戶評定等證明

五、申請材料不同

1、國家助學貸款材料有貧困證明、兩個高校見證老師的身份證復印件、學生身份證復印件（老生還需要提供學生證復印件）

2、生源地助學貸款材料有貧困證明、錄取通知書、學校交費通知單、交費卡，以及申請人身份證、戶口簿、結婚證，還要提供擔保人或有效資產抵押、信用戶評定等證明

(4)高校生源地助學貸款工作總結擴展閱讀：

一、申辦國家助學貸款材料

1、借款學生本人身份證、學生證或錄取通知書復印件

2、家庭經濟情況調查表原件(個人留存頁)

3、未成年人須提供法定監護人的書面同意申請貸款的說明

4、父母戶口簿(卡)復印件

5、父母身份證復印件

6、學生本人手寫並簽字的國家助學貸款申請書

二、申辦生源地助學貸款條件

1、具有中華人民共和國國籍

2、誠實守信，遵紀守法

3、已被根據國家有關規定批准設立、實施高等學歷教育的全日制普通本專高校、高等職業學校和高等專科學校正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書的新生或高校在讀學生

4、學生本人入學前戶籍、其父母（或其他法定監護人）戶籍均在本市、縣（市、區）

5、家庭經濟困難，所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學業所需的基本費用

E. 高校國家助學貸款與生源地信用助學貸款有什麼區別

1、申請機構不同：

國家助學貸款直接向本校的學生資助部門申請；生源地信用助學貸款直接向學生戶籍所在縣（市、區）的學生資助管理機構提出貸款申請（通常為教育局；有的地區直接到相關金融機構申請）。

2、貸款發放機構不同：

生源地信用助學貸款的發放機構多為國家開發銀行的各地分支機構，也有地方銀行的參與(如黑龍江省的生源地助學貸款發放機構為哈爾濱銀行)。國家助學貸款則由學校學生資助中心在全國學生資助中心招投標中標的銀行中選擇一家銀行發放。

3、發放形式不同：

國家助學貸款：一次申請、分期發放的方式，即學生可以與銀行一次簽訂多個學年的貸款，但銀行要分年發放;此外，繼續攻讀學位的學生還可在就讀高校再申請一筆國家助學貸款。生源地助學貸款：按年度申請、審批和發放(即如果每年都需要生源地助學貸款，則每年都需要申請。

4、還款人不同：

國家助學貸款：學生償還，畢業後前三年內可自主選擇最長3年的還款寬期限，期間只需償還貸款利息，寬限期結束後按月或季償還貸款本金及利；生源地助學貸款：學生與家長共同負擔本息。

5、貸款年限：

國家開發銀行辦理的生源地信用助學貸款需一學年一貸，部分金融機構辦理的生源地信用助學貸款可一貸多個學年。國家助學貸款一般可一貸多個學年，學生可根據自己實際情況進行選擇，如選擇一貸四年或一貸三年等。

(5)高校生源地助學貸款工作總結擴展閱讀：

一、國家助學貸款的違約後果

1、國家助學貸款的借款學生如未按照與經辦銀行簽訂的還款協議約定的期限、數額償還貸款，經辦銀行將對其違約還款金額計收罰息;

2、經辦銀行將違約情況錄入中國人民銀行的個人信用信息基礎資料庫，供全國各金融機構依法查詢。對惡意拖欠貸款的違約借款人採取限制措施，不予提供住房貸款、汽車貸款等金融服務;

3、對於連續拖欠還款行為嚴重的借款人，有關行政管理部門和銀行將通過新聞媒體和網路等信息渠道公布其姓名、公民身份號碼、畢業學校及具體違約行為等信息;

4、嚴重違約的貸款人還將承擔相關法律責任。

二、生源地助學貸款的特別提醒

1、借款人應認真閱讀合同文本，切實履行借款人各項義務。

2、如國家相關政策發生調整，按新的政策執行。

3、國家開發銀行及各級資助中心有權不經借款人同意按照有關規定公布和使用借款人個人信息以及借款人貸款違約信息；

4、借款人個人信息和借款人貸款違約信息將被錄入全國聯網的人民銀行個人徵信系統，不良信用記錄將會給個人未來的生活、工作產生深遠影響。

5、借款人應在還款後及時與市縣教育局學生資助管理部門及經辦銀行進行帳務核對工作，防止出現問題。

F. 生源地助學貸款續貸聲明一年學習生活總結

本人大一在校期間學習成績良好，上學期有多門功課為滿績點，加入社團聯合會，IBM創新俱樂部等組織， 積極參加班級及社團等校園活動，利用課余及周末時間做過兼職，鍛煉了獨立生活的能力，總的來說，在大學里我學會了如何獨立的生活，如何合理分配自己的時間，懂得了如何接受成功與失敗，看待現實與未來，我相信未來是美好的，並願意為實現自己的目標不斷努力。