生源地助學貸款政策宣傳工作總結

A. 關於生源地助學貸款，急！！！

貸款辦理時間
1、2009年已獲得貸款、2010年繼續申請貸款的在校生辦理時間：7月26日----8月13日（不受理以前年度未申請學生的新貸申請）。
2、2010年大學新生及2009年未獲貸的在校生辦理時間：8月16日----9月3日（不受理以前年度獲貸學生的續貸申請）。

B. 生源地助學貸款的調查報告

主要有四種貸款形式：國家助學貸款；生源地信用助學貸款；高校利用國家財政資金對學生辦理的無息借款；一般性商業助學貸款。其中，國家助學貸款資助力度和規模最大，是助學貸款的主要內容。 [編輯本段]二、什麼是國家助學貸款？ 國家助學貸款是黨中央、國務院在社會主義市場經濟條件下，利用金融手段完善我國普通高校資助政策體系，加大對普通高校貧困家庭學生資助力度所採取的一項重大措施。國家助學貸款是由政府主導、財政貼息、財政和高校共同給予銀行一定風險補償金，銀行、教育行政部門與高校共同操作的專門幫助高校貧困家庭學生的銀行貸款。借款學生不需要辦理貸款擔保或抵押，但需要承諾按期還款，並承擔相關法律責任。借款學生通過學校向銀行申請貸款，用於彌補在校學習期間學費、住宿費和生活費的不足，畢業後分期償還。 [編輯本段]三、哪些高校開展了國家助學貸款工作？ 公辦全日制普通高校都應積極落實國家助學貸款政策，與合作的銀行共同為高校貧困家庭學生辦理國家助學貸款。另外，也有一部分民辦普通高校開展了國家助學貸款工作，學生要注意學校招生簡章或錄取通知書中的相關說明。 [編輯本段]四、申請助學貸款的條件？ 1. 全日制普通高等學校中經濟困難的本專科生（含高職生）、研究生和第二學士學位學生；
2. 具有中華人民共和國國籍，且持有中華人民共和國居民身份證；
3. 具有完全民事行為能力（未成年人申請國家助學貸款須由其法定監護人書面同意）；
4. 誠實守信，遵紀守法，無違法違紀行為；
5. 學習努力，能夠正常完成學業；
6. 因家庭經濟困難，在校期間所能獲得的收入不足以支付完成學業所需基本費用（包括學費、住宿費、基本生活費）。 [編輯本段]五、學生每學年可申請多少國家助學貸款？ 每個學生每學年的貸款金額最高不超過6000元。 [編輯本段]六、如何申請國家助學貸款？ 一般來講，貧困家庭學生需通過就讀的學校向當地的銀行申請國家助學貸款。學生在校期間原則上採取一次申請、銀行分期發放國家助學貸款辦法。
國家助學貸款申請路線圖 [1]七、申請國家助學貸款需要提供哪些材料？
1. 國家助學貸款申請書；
2. 本人學生證和居民身份證復印件（未成年人須提供法定監護人的有效身份證明和書面同意申請貸款的證明）；
3. 本人對家庭經濟困難情況說明；
4. 學生家庭所在地有關部門出具的家庭經濟困難證明。學生本人對其提供證明材料的真實性承擔法律責任。 [編輯本段]八、誰來審查和審批學生的申請？ 學校有關部門負責對學生提交的國家助學貸款申請進行資格審查，並核查學生提交材料的真實性和完整性；銀行負責最終審批學生的貸款申請。 [編輯本段]九、宜信助學貸 宜信是中國領先的個人信用貸款咨詢服務機構，總部位於北京，並在上海、廣州、成都、西安、武漢、南京、蘇州、杭州、青島、大連、沈陽等眾多一線城市建立了全國性的服務網路。宜信率先從國外引進了先進的信用管理理念，結合中國的社會信用狀況，推出「個人對個人」（又稱「P2P」）的信用貸款服務平台，為信用良好但缺少資金的大學生、工薪階層、小企業主提供個人小額信用貸款，幫助他們實現教育培訓、電腦數碼、裝修、旅遊等各類消費需求。
宜信「助學貸」解決方案為學生提供無抵押、無擔保的信用貸款，幫助學生解決資金壓力，獲得教育培訓機會，實現教育改變命運的夢想。
宜信「助學貸」填補了國家助學貸款以外的市場空白，深得學歷教育、IT培訓、語言培訓、藝術類培訓、職業技能培訓等教育培訓機構的青睞。我們可以根據教育培訓機構的特點，結合學生的具體需求，量身訂作不同的「助學貸」解決方案，使學生可以輕鬆通過分期付款來完成學業。
十、助學貸還款問題
按政策助學貸款可以在從貸款起始時間算起十年內還清，在畢業後開始按季度還利息，在畢業後兩年內任意時間開始自主選擇還本金。但由於銀行系統或其它一些問題，經常發生畢業後就開始必須換本息和，而且沒有相關部門協助處理。一般都是不經貸款人同意直接從貸款人銀行卡里直接扣取本息和，並不是按還款確認書的相關規定進行扣除本金或利息。而且，這種顯現學校或銀行相關部門不給予合理的解決，強制貸款人償還本息和。

C. 生源地助學貸款1500字怎麼寫

我於200X年XX月考進XXXX學院XXXX系XXXX班XXXX專業就讀,是X科學生,身份證號碼為XXXX,畢業時間為XXXX年XX月.因為家庭經濟困難,難於支付本人在校期間的學費,為了能順利完成學業,特向貴行申請國家助學貸款,貸款200 X至200 X學年的學費人民幣XXXX元整(XXXX元),200X至200X學年的學費人民幣XXXX元整(XXXX元),200X至200X學年的學費人民幣XXXX元整(XXXX元),200X至200X學年的學費人民幣XXXX元整(XXXX元),200X至200X學年的學費人民幣XXXX元整(XXXX元),以上合計人民幣XXXX元整(XXXX元).貸款期限從200X年XX月至200X年XX月,最遲不超過畢業後第六年. 我承諾:獲得國家助學貸款後,努力學習,積極上進,較好地完成自己的學業.並信守諾言,在XXXX年XX月XX日前還清貸款;畢業後及時將工作單位或詳細的聯系方式告知貴行,做一名守信用的當代大學生. 我家的詳細聯系地址是XXXX省XXXX市XXXX縣XXXX鎮XXXX村 郵政編碼是:XXXXXX 聯系電話是:XXXXXXXX 申請人: XXXX XXXX年XX月XX日

D. 陝西省2009年申請助學貸款的時間

陝西省教育廳關於2009年生源地信用助學貸款工作有關事項的通知 陝教貸〔2009〕5號 陝西省教育廳關於2009年生源地信用助學貸款 工作有關事項的通知 各市教育局、楊凌示範區科教發展局，各普通高等學校： 在省委、省政府的正確領導下，經過各方面的共同努力，2008年，我省生源地信用助學貸款工作有序開展，成效顯著。截至2008年12月底，全省生源地信用助學貸款累計發放人數50405人、發放金額2.79億元，得到教育部的充分肯定。為進一步加強對生源地信用助學貸款工作的管理和指導，安排部署好2009年生源地信用助學貸款工作，全面落實「應貸盡貸」政策，經商國家開發銀行陝西省分行，現就做好生源地信用助學貸工作有關事項通知如下： 一、提前完成家庭經濟困難學生的認定與預申請工作 為進一步推動生源地信用助學貸款工作，簡化手續，方便群眾，有效緩解生源地信用助學貸款申請工作量集中的情況，2009年生源地信用助學貸款資格認定方式為：高三畢業生由所在中學認定；省內在校大學生由所在高校認定；在外省就讀大學生仍按2008年的認定方式認定。 各市（區）教育局要督促縣級學生資助管理中心盡快會同普通高中，對戶籍為本縣（區）高中畢業生家庭經濟困難情況進行調查摸底，建立家庭經濟困難學生檔案，掌握家庭經濟困難學生的基本情況，由所在高中向符合生源地信用助學貸款條件的學生出具《陝西省生源地信用助學貸款證明（陝西省籍應屆高考錄取新生）》（附件1），組織學生填制《國家開發銀行生源地信用助學貸款申請表》（附件2）（從各縣資助管理中心索取），貸款證明中「高校」和申請表中「就學信息」欄在學生接到普通高校錄取通知書後補充填制，如學生未被普通高校錄取，貸款將自動放棄，並刪除該學生信息；「村委會（居委會）審查意見」和「鄉鎮（街道）民政部門審查意見」的「經辦人簽字」欄，為了能使《生源地信用助學貸款申請表》導入國家開發銀行基層金融業務系統，改由學生所在高中兩名經辦人分別簽字。各市教育局應定期對貧困學生檔案進行抽查，保證學生信息真實、准確、有效。各縣（區）學生資助管理中心應全程參與和指導當地中學開展生源地信用助學貸款資格認定、審核、填寫等工作。認真、細致地完成生源地信用助學貸款資格認定及預申請工作。定期對完成預申請的貧困學生家庭進行抽查回訪。 各普通高校在做好國家助學貸款的同時，對有生源地信用助學貸款需求的在校生，按照《陝西省高等學校家庭經濟困難學生認定工作暫行辦法》的有關規定認定。向學生出具《陝西省生源地信用助學貸款證明（陝西省高校在校生）》（附件3），組織學生填寫《國家開發銀行生源地信用助學貸款申請表》（從http://www.sne.gov.cn下載），表中「村委會（居委會）審查意見」和「鄉鎮（街道）民政部門審查意見」中「經辦人簽字」欄，為了能夠導入國家開發銀行基層金融業務系統，改由學生所在高校資助管理中心兩名經辦人分別簽字。 2009年，省教育廳、國家開發銀行陝西省分行將根據錄入系統的學生貸款需求，安排各地生源地信用助學貸款額度。各市（區）教育局要督促各縣級學生資助中心依據家庭經濟困難學生認定情況和家庭經濟困難學生貸款需求，在6月20日前，將今年需要貸款的學生信息錄入「國家開發銀行基層金融業務系統」，並據此編制生源地信用助學貸款需求，每個學生按照6000元計，由各市（區）學生資助管理中心匯總後，在2009年6月30日前書面報省教育廳學生資助管理中心備案，作為當年家庭經濟困難學生生源地信用助學貸款發放的依據。 二、加強工作協作 從2007年開始，國家開發銀行作為首家與教育部和各省教育廳合作的銀行，積極開展國家助學貸款和生源地信用助學貸款工作，已得到教育部和各省教育廳的普遍認可。各市（區）教育局、各普通高等學校要進一步加強同開發銀行合作，充分利用開發銀行助學貸款品種研發、風險管理、合規操作等專業優勢和基層金融業務系統優勢，在生源地信用助學貸款的申請、發放、回收、管理等各個階段，與開行陝西分行積極配合、通力協作，共同完成今年生源地信用助學貸款工作。各普通高等學校要加強與縣（區）學生資助管理中心的聯系，及時出具真實有效的證明，督促學生及時辦理貸款。同時，嚴格審核，避免學生重復貸款。在學生生源地信用助學貸款到賬後，以有效方式在5個工作日內通知學生本人及匯款的縣（區）學生資助管理中心，省屬普通高校在2009年11月底，將本校學生生源地信用助學貸款人數、到款金額、未到款金額等相關信息報送省教育廳學生資助管理中心。 三、加強資助機構內部建設 為加強資助機構內部建設，2008年12月29日，省財政廳、教育廳根據各市、縣（區）工作開展情況，下達了2008年國家財政生源地信用助學貸款以獎代補專項資金，平均每縣(區)5萬元、部分工作開展較好的縣（區）10萬元。各市（區）教育局要督促縣（區）教育行政部門，對財政專項資金，必須做到專款專用，專賬核算，不得截留、擠占、挪用。各縣（區）必須加強學生資助機構內部建設，按規定配備專職人員、落實足夠的辦公場所、配備辦公設備：包括筆記本電腦、台式電腦，復印機、傳真機、列印機和中國電信10-20G網路專線等。省教育廳下半年將對各縣（區）資助中心內部建設情況進行專項檢查，對不按要求配備辦公場所和辦公設備的縣（區），將停撥該縣（區）2009年生源地信用助學貸款以獎代補專項資金。 四、認真做好總結評比工作 省教育廳、國家開發銀行陝西省分行今年將對全省107個縣（區）2007-2009年貸款工作先進集體和先進個人進行考核評比，總結先進縣（區）典型工作經驗，向全省推廣。各市（區）教育局要督促各縣（區）對2007-2009年生源地信用助學貸款工作進行全面總結，10月底前，由市（區）教育局統一匯總報送省教育廳學生資助管理中心。工作總結主要包括工作進展情況；採取了那些有效舉措；工作中有哪些亮點、好的做法、經驗；存在主要問題與困難；改進工作的意見和政策性建議。 五、做好宣傳工作 各市、縣（區）要編寫簡明扼要、通俗易懂的宣傳提綱，採取多種群眾喜聞樂見的方式，全面介紹生源地信用助學貸款政策的主要內容，使廣大群眾和學生及時了解資助條件、貸款標准、發放程序、還貸要求等情況；各高校要充分利用廣播、電視、報刊、網路等新聞媒介和校報、校刊、校園網、壁報、宣傳欄、展板、橫幅等多種載體，廣泛宣傳生源地信用助學貸款政策，使這項惠民政策家喻戶曉、深入人心，確保家庭經濟困難學生都能夠及時享受到助學貸款政策的資助。 六、加強誠信教育 加強對大學生的誠信教育和金融知識教育。一方面在實施貸款時，要教育學生嚴格履行貸款協議，真實提供自己的貸款資料，嚴格按規定使用貸款資金，承擔償還貸款責任。另一方面，要把誠信教育納入大學生思想道德教育和畢業教育體系，將國家助學貸款政策與誠信教育密切結合，積極培養學生誠信意識，塑造學生誠實守信的良好品質，使他們牢固樹立信用意識，珍惜自己的借貸信用和名譽，認真履行還貸義務。 聯系人： 姬建鵬 聯系電話：87338656

E. 生源地信用助學貸款實施過程中主要存在哪些問題和困難

你是主管生源地助學貸款的工作人員嗎？還是想申請生源地助學貸款的學生？這個問題有點像工作總結啊！作為工作總結的話，問題有：
1.流程問題：包括申請、展期、還款等環節，學生應該與哪些部門取得聯系。相對於高校里的國家助學貸款，生源地助學貸款，學生了解的信息較少，出現特殊情況不知如何處理，向哪裡咨詢，也因此可能導致後續的信用問題
2.畢業後還款的信用問題：催繳方式不夠靈活

F. 關於重慶生源地助學貸款

生源地貸款相關問題
1.什麼是生源地信用助學貸款？
答：生源地信用助學貸款是指由國家開發銀行市分行向符合條件的家庭經濟困難的普通高校新生和在校生發放的、在學生入學前戶籍所在區縣辦理的助學貸款。生源地貸款為信用貸款，學生和家長（或其他法定監護人）為共同借款人，共同承擔還款責任。
2007年8月1日，財政部、教育部和國家開發銀行在北京召開了全國部分城市生源地信用助學貸款試點工作會。重慶市是財政部、教育部和國家開發銀行指定的全國五個試點省（市）之一。
2.生源地信用助學貸款的對象包括哪些？
答：申請貸款的對象是：根據國家有關規定已被批准設立、實施高等教育學歷教育的全日制普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校（含民辦高校和獨立學院）正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書的家庭經濟困難的新生或高校在校學生。
3.每年何時可申請辦理生源地信用助學貸款？
答：為保障高校正常的教學秩序，減少申請貸款學生因路途往返影響其在校期間的正常學習和生活，遵循「以人為本，學業為重，方便群眾，利於管理」的原則，每年在高考後的7月至9月10日和1月至2月期間，為各區縣生源地信用助學貸款申請的集中受理時間。其它時間將不再予受理。
4.生源地信用助學貸款由區縣那個部門負責？
答：根據國家和重慶市政府的要求，各區縣已在區縣教委（教育局）設立了區縣學生資助管理中心的長期專職工作機構，專門負責本地區生源地信用助學貸款申請的受理、初審、組織合同簽約和貸款催收等相關的日常事務工作。同時，承擔生源地信用助學貸款的宣傳和咨詢等工作。
5.申請生源地助學貸款的新生必須符合哪些條件？
答：申請生源地信用助學貸款學生的具備條件是：
（1）具有中華人民共和國國籍;
（2）誠實守信,遵紀守法;
（3）被國家各級教育主管部門認定的普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校（含民辦高校和獨立學院）正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書；
（4）學生本人入學前戶籍、其父母（或其他法定監護人）戶籍均在本區縣；
（5）因家庭經濟困難,所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學業所需基本費用。
同時，需由直系親屬（父母）作為共同借款人。
6.共同借款人應符合那些基本條件？
答：首先是學生家長（或法定監護人）無不良信用記錄；同時，家庭經濟困難應符合以下基本特徵之一：
（1）農村特困戶和城鎮低保戶；
（2）孤兒及殘疾家庭；
（3）遭受天災人禍，造成重大損失，無力負擔學生費用；
（4）家庭成員患有重大疾病；
（5）家庭主要收入創造者因故喪失勞動能力；
（6）無穩定收入的單親貧困家庭；
（7）老、少、邊、窮及偏遠農村的貧困戶；
（8）父母雙方或一方失業的家庭；
（9）其它原因造成家庭年現金總收入低於8,000元；
(10)其它貧困家庭。
7.共同借款人應承擔那些責任和義務？
答：共同借款人是指借款學生的父母或願意為借款學生共同承擔還款責任的自然人。
共同借款人的責任是督促借款學生按合同規定將貸款用於支付行銷學費和住宿費。在借款學生畢業後，督促其按期還本付息。同時，借款學生畢業後出現不按期還本付息的違約時，共同承擔還本付息的義務。
8.如何領取申請表格？
答：凡需申請生源地信用助學貸款的對象，可按入學前戶籍和家庭居住地，在各區縣教育行政部門下屬的區縣學生資助中心領取《重慶市生源地信用助學貸款申請表》，經學生本人和家長填報後，由區縣學生資助管理中心負責接受申請。
9.生源地信用助學貸款的額度是多少？
答：生源地信用助學貸款主要用於學生在校期間的學費和住宿費，原則上每人每年不超過6000元。
10.申請生源地助學貸款需要提供哪些材料？
答：（1）《重慶市家庭經濟困難大學生生源地信用助學貸款預申請表》，當年高考錄取新生由家庭居住農村村委會或街道居委會；也可由鄉鎮或街道民政部門審核。並經就讀中學審查，並簽署意見。
（2）在校就讀大學生，按《教育部財政部關於認真做好高等學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》（教財〔2007〕8號）要求，在學校寒暑假返家期間，將《高等學校學生及家庭情況調查表》經家庭居住農村村委會或街道居委會，也可由鄉鎮或街道民政部門審核後；在就讀高校領取、填報《高等學校家庭經濟困難學生認定申請表》報學校審查。
（3）《重慶市生源地信用助學貸款申請表》；
（4）借款人和共同借款人的有效身份證及復印件；
（5）借款人錄取通知書及復印件。
11.生源地信用助學信用貸款期限是如何規定的？
答：貸款期限原則上按全日制本專科學制加10年確定，最長不超過14年。學制超過4年或繼續攻讀研究生（包括第二學士學位）的，相應縮短學生畢業後的還貸期限（即自簽訂借款合同的總年限不超過14年）。
借款人在校學習期間及畢業後兩年期間為寬限期（需學生本人支付利息，可不償還本金），寬限期後借款人或連帶責任人按借款合同約定，按年度分期償還貸款本金。
12.生源地信用助學貸款如何計算利息？
答：貸款利息按中國人民銀行同期公布的同檔次基準利率執行，不上浮。貸款利息按年計收。
13.上學期間學生需要支付利息嗎？
答：學生在校期間及寬限期內，借款學生不需支付貸款利息。
14.提前還款加收其他費用嗎？
答：借款人提前還款，除應付本息外不加收其他費用。
15.貸款學生到學校報到需注意哪些注意事項？
答：高校新生憑本人與國家銀行市分行簽訂的《貸款合同》到學校入學報到。並將貸款發放回執交學校簽章確認將盡快寄回。
16.畢業離校前，應辦理那些手續？
借款學生畢業前必須與經辦銀行辦理相關的債務確認書，制定還款計劃。
在就業後，應立即將就業單位、本人聯系方式（電話、地址、郵政編碼）等相關信息及時通告區縣學生資助中心。凡工作單位發生變化時，應主動通報新的就業單位及相關信息。
17.什麼情況下需要辦理合同變更手續？
答：在借款學生出現繼續攻讀學位、休學、退學、出國、被開除學籍等不能正常完成學業的情況，需與銀行辦理合同變更手續。
18.借款學生畢業後貸款本息如何償還？
答：自畢業當年開始自付貸款利息，自畢業後第三年起開始償還貸款本金，應在還本付息日3日前，將應付貸款本息資金存入代理銀行開立的存款賬戶。
19.違約的借款學生應承擔什麼樣的後果？
答：未按貸款合同約定用途使用貸款的，銀行有權提前收回已發放的部分或全部貸款，同時對違約使用部分，執行利率為合同約定貸款利率的150%；未按貸款合同約定期限歸還貸款的，銀行根據實際逾期金額和逾期天數計收利息，執行利率為合同約定貸款利率的130%。
特別提醒，借款學生的履約行為已納入全國統一的個人信用信息基礎資料庫實施管理。借款人嚴重的違約行為將可能影響到今後不能獲得金融機構貸款，申請信用卡，以及在金融機構、國家機關及事業單位等就業時對其的誠信審核。
20.生源地信用助學貸款與國家助學貸款有何主要區別？
答：生源地信用助學貸款的對象是今年被各普通高校錄取的重慶市生源的大學新生，同時，要求錄取新生的戶籍和家庭居住地在同一區縣即可辦理；國家助學貸款的對象是各高校在校學生，需到學生入學後在所就讀的學校辦理。
特別提醒：貸款學生擁有自主選擇高校國家助學貸款或生源地信用貸款的權利，但不得重疊，並承擔相應的法律責任。
21.生源地信用助學貸款的組織管理部門有哪些？
答：重慶市由重慶市教育委員會下屬的重慶市教育貸款管理中心負責組織實施。各區縣（自治）縣由當地的教育委員會指定區縣學生資助中心負責受理生源地信用助學貸款的申請、初審、組織合同簽約等工作。
22.區縣學生資助管理中心如何審核貸款學生就讀高校信息？
答：學生就讀高校分為：中央高校、跨省高校、重慶市地方高校；公辦高校、民辦高校；軍事院校地方招生高校等。各類高校的屬性必須在教育部網站：http://www.moe.e.cn首頁中，點擊「規劃統計」版塊，再點擊「高等學校名單」，即可彈出「教育部批準的高等學校名單、新批準的學校名單」網頁，「全國普通高校名單」、「全國民辦普通高校名單」和「全國成人高校名單（僅限於普通高考招生院校）」中查找（除軍事院校地方招生外），並逐一核實確認。
凡未納入「全國普通高校名單」和「全國民辦普通高校名單」（除軍事院校地方招生高校外）的其它高校，不符合辦理生源地信用助學貸款的基本條件。
23.生源信用助學貸款的借款學生與父母戶籍所在地不一致如何確認？
答：生源地是指借款學生在高校錄取前的戶籍所在地。申請借款學生與父母戶籍所在地屬在重慶市內者，應以父母戶籍及居住地為同一地點的所在地為准。其父母戶籍在外省者，應在其父母戶籍所在地辦理；父母戶籍在重慶市內與居住地不一致的，應在其父母完善戶籍與居住地為同一所在地的相關手續後，予以辦理。
24.申請生源地信用助學貸款學生父母離異的如何處理？
凡申請生源地信用助學貸款學生其父母離異者，應按父母離異時，法律確認的撫養權予以認定。由承擔撫養權的一方的戶籍及居住所在地為准。同時，根據《新婚姻法》規定，離婚的「一方撫養的子女，另一方應負擔必要的生活費和教育費的一部或全部。」未承擔撫養權的一方應提供可證明其家庭經濟困難的相關材料，並對材料的真實性負責。
25.申請生源地貸款學生其父母常年在外地打工的如何認定？
答：申請生源地信用助學貸款學生的父母常年在外地打工者，應遵循「以人為本、客觀公正、實施求是、方便群眾」精神，可由其父母出具具有法律效力的授權材料，委託其親屬或其他人代為辦理，由其授權委託人全權代表其父母履行相關義務和權力。
26.貸款學生簽訂合同時，需准備那些證件及材料？
答：生源地信用助學貸款合同由各區縣學生資助管理中心負責組織實施。申請貸款的學生和家長（或法定委託人）應嚴格按通知簽約時間准時到達指定的簽約現場，並攜帶以下證明證件及材料（需復印一套）：
1.借款學生本人身份證、當年高考錄取通知書或就讀高校（每學期已注冊）的學生證。
2.父母為共同借款人，應帶上父母本人身份證及戶口籍簿。如父母委託他人代理，委託代理人應帶上其父母委託書及身份證（復印件），代理人本人身份證及戶口簿。
3.自帶在中國農業銀行XX縣支行營業部辦理的專用貸款卡（來時應先辦此卡，持卡簽借款合同）。
4. 自備黑色簽字筆一支。
27.簽訂貸款合同需注意那些問題？
答：是借款學生與國家開發銀行簽訂的生源地信用貸款合同是對雙方具有同等法律約束力的重要文件。借款學生在簽訂合同文本時，必須逐條仔細閱讀，不懂之處應立即向區縣學生資助管理中心有關工作人員請教，認真理解後簽約。
28.借款合同簽訂後要承擔那些法律責任？
借款學生一旦簽約後，必須嚴格按合同規定履行本人的義務和權力，並承擔相應的法律責任。借款人學生的不良信用記錄將被記入「全國統一的個人信用信息基礎資料庫」，成為借款學生本人信用等級評定的重要依據之一，將直接影響到借款學生今後在金融機構貸款、單位就業、出國、社會福利保險等諸多方面。同時，將承擔因自身違約行為產生的經濟責任和法律責任，如罰息、罰金，在公眾媒體上公布其違約行為，以及民事訴訟等。
29.貸款學生如何到校報到？
答：借款學生與國家開發銀行簽訂貸款合同後，憑由區縣學生資助管理中心出具貸款《合同回執》和高校錄取通知書（或學生證），到學校後，在學校設立的「綠色通道」，按相關流程即可辦理入報到注冊手續。
30.貸款資金如何支付到學校？
答：高校填報《合同回執》後，分別寄送各區縣學生資助管理中心匯總，報送區縣代理銀行。區縣代理銀行收到區縣學生資助管理中心提交的支付指令後，在1個工作日內，將借款學生當年貸款學費撥付到學生個人銀行卡上。並轉付到學校指定賬戶（不能提取現金）。學校在收到銀行支付的貸款資金後，應向學生開具收取學費的行政事業收費收據，並作為支付當年學費的憑證。
31. 借款學生因故未到校上學的簽約合同應如何辦理？
借款學生與銀行簽訂生源地貸款合同後，因本人原因未到學生完成學業者，也必須按合同規定履行相應的義務。一旦出現因故不能完成學業的情況，必須立即通知原區縣學生資助管理中心，主動提出修改或終止合同的書面申請，在徵得國家開發銀行同意後，簽署相關法律文件，正式終止該合同的繼續執行。同時，借款學生及共同借款人應承擔合同終止前已產生的經濟責任（如終止合同前的貸款利息、罰息、罰金等）。
凡未完成終止合同相關手續者，均視為借款學生及共同借款人的違約行為，將記入「全國統一的個人信用信息基礎資料庫」。在借款合同債務尚未償還前，不再享有另行申請生源地信用助學貸款和國家助學貸款的權力。

以下是重慶的一所高職學院資助政策簡介

一、高校家庭經濟困難學生資助政策體系
1.家庭經濟困難學生考上大學，首先可通過「綠色通道」按時報到。入校後，學校對其家庭經濟情況進行核實，再分別採取不同辦法予以資助。其中，解決生活費問題，以國家助學金為主，以勤工助學等為輔；解決學費、住宿費問題，以生源地助學貸款為主，以國家勵志獎學金、國家獎學金等為輔。此外，我院還對成績優秀的學生設立校內獎學金，我院還積極引導社會團體、企業和個人面向我院設立獎學金、助學金,共同幫助家庭經濟困難學生順利入學並完成學業。
二、國家助學金
1． 資助標准。共分三等，
一等助學金受資助人 3000元每人每年，
二等助學金受資助人 2000元每人每年
三等助學金 受資助人 1000元每人每年
2.基本申請條件。在校生符合以下條件:①熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；②遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；③誠實守信，道德品質優良；④勤奮學習，積極上進；⑤家庭經濟困難，生活儉朴。
3．申請、評審和發放。國家助學金每學年評定一次。每年9月30日前，學生向學校提出申請，各高校於當年12月30日前完成評審。國家助學金按10個月發放，高校按月將國家助學金發放到受助學生手中。
4. 相關事項。 同一學年內，申請並獲得國家助學金的學生，可同時申請並獲得國家獎學金或國家勵志獎學金。
三、國家勵志獎學金
國家勵志獎學金是為了激勵家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發展，獎勵資助品學兼優的家庭經濟困難學生的獎學金。
1．獎勵標准。每人每年5000元。
2．基本申請條件。二年級以上（含二年級））在校生符合以下條件：
①熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；②遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；③誠實守信，道德品質優良；④在校期間學習成績優秀；⑤家庭經濟困難，生活儉朴。
3．申請、評審和發放。國家勵志獎學金每學年評選一次，每年9月30日前，學生向學校提出申請，各高校於當年12月31日前完成評審。
4．相關事項。同一學年內，申請國家勵志獎學金的學生可以同時申請並獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金。
四、國家獎學金
國家獎學金是為了激勵普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發展，獎勵特別優秀學生的獎學金。
1．獎勵標准。每人每年8000元。
2．基本申請條件。二年級以上（含二年級）的在校生，符合以下條件：①熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；②遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；③誠實守信，道德品質優良；④在校期間學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。
3．評審和發放。國家獎學金每學年評選一次，實行等額評審。各高校於每學年開學初啟動評審工作，當年12月31日前完成評審。頒發國家統一印製的獎勵證書，並記入學生的學籍檔案。
4．相關事項。學生無論家庭經濟是否困難，只要符合規定條件，均可獲得國家獎學金。同一學年內，獲得國家獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請並獲得國家助學金，但不能同時獲得國家勵志獎學金。
五、生源地助學貸款
生源地信用助學貸款是指由國家開發銀行市分行向符合條件的家庭經濟困難的普通高校新生和在校生發放的、在學生入學前戶籍所在區縣辦理的助學貸款。生源地貸款為信用貸款，學生和家長（或其他法定監護人）為共同借款人，共同承擔還款責任。
申請貸款的對象是：根據國家有關規定已被批准設立、實施高等教育學歷教育的全日制普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校（含民辦高校和獨立學院）正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書的家庭經濟困難的新生或高校在校學生。
申請地點:家庭所在地的教育行政部門的學生資助管理辦公室
新生學生應准備的材料：
1、家庭貧困證或者貧困證明
2、錄取通知書
3、學生和父母的身份證復印件，身份證雙面都要復印，用A4紙
4、家庭戶口簿復印件
老生應准備的材料：
申請地點：:家庭所在地的教育行政部門的學生資助管理辦公室
需學校辦理的程序：
1、聯系自己的班主任，找班主任要助學金的附件一和附件二
2、助學金的附件一和附件二學生填寫好後，附件一到民政部門蓋章。
3、助學金的附件二 民主評議一欄請班主任在推薦檔次ABCD里選擇等級,陳述理由由班主任對學生家庭情況進行證實，並簽字。認定決定一欄院系意見，由系主任在同意評議小組意見上打勾，並簽字。
4、確定前三個程序辦完之後,在助學金的附件二的學校學生資助管理機構意見一欄由學生處在同意工作組和評議小組意見打勾，學生處處長簽字，並蓋上學生助學貸款公章。出具學生下學期學費證明。
生源地信用助學貸款的額度：每人每年6000元

七、勤工助學
勤工助學是指學生在學校的組織下利用課余時間，通過自己的勞動取得合法報酬，用於改善學習和生活條件的社會實踐活動。
1. 活動管理。學生在學有餘力的前提下，向學校提出勤工助學的申請，並在學生處登記建檔，經學生處考核由學校統一安排到校內或校外的崗位上進行勤工助學活動。
2、學院提供的勤工助學崗位有：學院食堂、學院圖書館、多媒體教室管理等(一切以實際情況為主)。

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G. 生源地助學貸款續貸聲明一年學習生活總結

本人大一在校期間學習成績良好，上學期有多門功課為滿績點，加入社團聯合會，IBM創新俱樂部等組織， 積極參加班級及社團等校園活動，利用課余及周末時間做過兼職，鍛煉了獨立生活的能力，總的來說，在大學里我學會了如何獨立的生活，如何合理分配自己的時間，懂得了如何接受成功與失敗，看待現實與未來，我相信未來是美好的，並願意為實現自己的目標不斷努力。

H. 開發銀行生源地助學貸款政策宣傳工作總結

沒有
以下供參考，

主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期

I. 河北省教育廳等關於推動生源地信用助學貸款工作及規范貸款操作程序的通知的內容

一、各地要加大對生源地信用助學貸款的宣傳力度。要通過當地新聞媒體及學生原畢業中學，採取多種形式向家庭經濟困難學生廣泛宣傳生源地信用助學貸款政策。要讓貸款學生都能夠及時了解助學貸款條件、貸款程序及還貸要求等。
二、進一步明確工作責任。各市（縣、區）要做到工作到位，人員到位，責任到位。今年是按新政策發放生源地信用助學貸款的第一年，各地要認真貫徹落實好國家和省相關會議精神，切實做好貸款發放工作。縣（市、區）教育局學生資助中心要負責收集、整理、匯總入學前戶籍為轄區內的高校新生和在校生的家庭經濟狀況、生源地信用助學貸款需求等信息並提供給縣級聯社。縣（市、區）農村信用社對符合貸款條件的經濟困難學生都要「應貸盡貸」。信貸人員如按規章制度辦理貸款，盡職盡責,生源地助學貸款出現風險後將免予追究其責任。如果違規操作，失職瀆職，將嚴肅追究其責任。
三、充分利用好生源地信用助學貸款網路軟體。省教育廳已對教育系統市、縣（區）管理人員進行了培訓，省聯社各辦事處，石家莊、滄州、衡水市聯社要盡快對各縣級聯社人員進行培訓，掌握新軟體網路功能，熟悉操作流程，保證工作順利進行。在資料齊全、符合貸款條件的情況下，縣級聯社在受理學生貸款申請表15個工作日內要完成貸款審批工作。各縣（區）資助中心在接到高校回執5個工作日內完成回執的錄入工作，以確保將學生貸款信息准確無誤地提供給縣級聯社。
四、按時撥付貼息資金和風險補償金。從今年起,我省生源地信用助學貸款貼息資金和風險補償金全部在助學貸款信息系統軟體中上報。每季末月的20日各縣級聯社將本季生源地信用助學貸款所應付利息上報省學生資助管理中心。省學生資助管理中心在收到縣聯社上報貼息數據後一個工作日內撥付各市教育局，市教育局在收到省貼息後一個工作日內將貼息撥付省聯社辦事處（市聯社），省聯社辦事處（市聯社）在3個工作日內將貼息撥付各縣級聯社。各市教育局在收到省級撥款時，將蓋有市教育局及省聯社辦事處（市聯社）公章的本市貼息匯總表（紙質）報到省學生資助管理中心。每年12月10日前，縣級聯社將本縣當年貸款金額及貼息全部錄入生源地信用助學管理系統，並核對清本年帳目後上報。省學生資助管理中心在接到各縣上報信息後5個工作日將風險金撥付省信用聯社。省聯社在5個工作日後將風險金撥付各縣級聯社。貼息資金及風險金的快捷撥付程序要求各市教育局做好每年貼息及風險金的預算，保證每年的貼息和風險金足額、及時到位。縣級聯社每季接到貼息資金後要在生源地信息系統貼息資金是否到位項目中進行確認。省學生資助管理中心會同省財政廳根據各縣的確認信息對貼息資金不到位的市進行通報，並查明原因，督促資金及時到位。
今年10月份以前的貼息仍按原來渠道報送，各市要在新的貼息方式報送前將已發生的貼息全部補撥到位，請各市抓緊時間清理上報。
五、及時錄入以前貸款信息。因原來單機版生源地信用助學貸款信息系統錄入錯誤較多，導致漏報、重報現象嚴重。今年10月底本年度貸款發放結束後，各縣將以前貸款核對清楚，將核對後的學生基表輸入新的生源地信息系統中,要確保數字准確。各縣資助中心要配合當地縣級聯社進行數字移植工作，確保年底貼息和風險金的核對、撥付到位。
六、統一貸款發放時間。每年7月15日到10月底為集中發放時間，其它時間不再受理。
七、切實加強學生畢業後的信息聯系及及貸款回收工作。各縣學生資助管理中心要將此項工作作為一項重要工作，不僅要管為學生申請貸款，還要管為農村信用社追索貸款，力爭將生源地信用助學貸款違約率降到最底。從根本上促使生源地助學信用貸款長期健康發展。
生源地信用助學貸款是一項利民工程，各地教育系統、農村信用社系統要進一步統一思想,提高認識,加強領導,完善政策，強化措施,明確責任,扎實工作，把生源地信用助學貸款工作做好，做出成效。貸款發放過程中如發現問題，請及時向省學生資助管理中心或省聯社進行反饋。
二○○九年七月二十日

J. 學生資助手冊讀後感500字

一年來，在省學生資助管理中心的指導下，在市教育局的正確領導下，我們克服學生資助工作量大、面廣、對象復雜、管理難度大等問題，努力完成各項工作任務，認真落實國家各項資助政策，把惠民工程實施到位。現將工作總結如下：
（一）加強了資助隊伍建設
學生資助工作是國家的一項惠民政策。這項工作工作量大，任務重，需要專門的機構，專門的人員來落實。經過努力，市委編辦於2014年7月批文同意，掛靠南平市職成教研室成立南平市學生資助管理中心，調劑1個編制，專門從事學生資助管理工作。建甌市經編辦批復確定了3個編制的學生資助機構，隊伍建設邁出了可喜的一步，但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣（市、區）因編制問題尚未建立由編辦核准批復的專門學生資助機構，資助隊伍尚不健全。
（二）規范了資助檔案工作為了規范全市學生資助工作，我市出台了資助檔案建設專項文件，進一步推進了資助檔案建設工作。一是建章立制，規范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時收集、定時清理、年終復查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴防遺失和泄密；二是注重收存，科學合理歸檔，分類（綜合類、表冊類、財務業、聲像類）整理裝訂成冊；三是存放有序、方便查找利用；四是以查促建，整改提高，結合資助檢查對檔案材料進行補缺補漏，自我完善；五是樹立檔案意識，熟悉檔案製作程序，培育檔案規范建設典型，以點帶面地推進資助工作檔案建設。2014年，經研究，確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學院、閩北衛校、南平一中、建陽一中等單位為省資助檔案建設試點單位。
（三）實行了陽光操作制度
全市中職學生實行「中職卡」制度，高中學生實行「高中資助卡」制度，實現了「統一辦卡，集中支付」；實行「助前」和「助後」公示，確保了惠民政策的「陽光操作」；明確資助工作操作流程，准確掌握學生變動狀況，做到「不錯報、不多報、無漏報」，確保了統計報表的准確無誤。各校都按要求設立了資助咨詢電話和舉報電話，增加了透明度，保證了助學金發放工作的公正、公開、公平。建陽縣學生資助管理中心在資助對象認定方面，堅持「三級評審」、「三級公示」制度，確保了公平、公正。
（四）加大了資助宣傳力度
今年，我市用心響應省「勵志校園-感動海西」公益宣傳活動，轉發文件、制定方案、精心組織、配合採風、廣泛宣傳，讓國家資助政策家喻戶曉。南平市活動組委會評審確定了閩北衛校周詩雨、南平八中吳誠俊、武夷山章麗、建陽吳迪茜；松溪劉義鑫薛亞東、浦城周葉誠、邵武陳慧敏；順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵志海西先鋒人物推薦人選。其中武夷山章麗和松溪劉義鑫獲得本次活動的提名獎。武夷山蔡譽儇、建陽林思綺戴遠情、南平職專盧建的宣傳作品被推薦到省上參評。建陽市學生資助管理中心利用電視台、電台、報紙、網路等多種媒體工具，結合家長會、主題班會和致家長一封信等形式大力宣傳國家資助政策，定時回訪受助學生家長，提高群眾知曉度。浦城縣仙陽中學「夢圓亦馨」基金會的活動獨具特色，獲省資助中心推薦到省電視節目進行宣傳。由於工作業績突出，南平市、武夷山市學生資助管理中心和浦城的仙陽中學被授予全省「先進單位」稱號，南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲「先進工作者」的稱號。
（五）落實了資金監管措施
今年上半年，全市開展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路，對全市64所高中和中職學校的助學金工作進行了一次「拉網式」的檢查，採取現場反饋並提出整改意見，要求9月份整改到位。下半年又對整改狀況進行了抽查。光澤縣學生資助管理中心每月深入所屬中職學校2次，對學校國家助學金和免學費政策落實及自查自糾狀況進行認真的檢查，發現問題及時下達整改通知，並定時復查。透過「普查-反饋-通報-整改-復查-再整改」，絕大部分學校整改基本到位，進一步規范了全市的資助工作，提高了資金的監管力度。
（六）推進了生源地貸款工作
為做好生源地信用助學貸款工作，讓更多家庭經濟困難的大學生能順利完成學業，邵武市主動加強與信用社的聯系和溝通，召開了「關愛信用記錄」座談會，農村信用社、高中學校負責資助工作的老師進行了應對面的交流，並對生源地助學貸款的相關工作做了具體的要求。各校加強了對高三學生的政策宣傳和誠信教育，讓每個學生都了解生源地助學貸款政策，幫忙家庭經濟困難學生安心學習、用心迎考。