办理助学贷款工作总结

A. 初次申请助学贷款需要哪些资料

1、国家助学贷款申请书；

2、本人学生证和居民身份证复印件（未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明）；

3、本人对家庭经济困难情况说明；

4、学生家庭所在地有关部门出具的家庭经济困难证明。学生本人对其提供证明材料的真实性承担法律责任。

(1)办理助学贷款工作总结扩展阅读：

根据《中国人民银行助学贷款管理办法》：

第二条助学贷款可采取无担保(信用)助学贷款和担保助学贷款方式。

第三条贷款人对高等学校的在读学生(包括专科、本科和研究生(以下简称借款人))发放无担保(信用)助学贷款，对其直系亲属、法定监护人(以下简称借款人)发放无担保(信用)助学贷款和担保助学贷款。

第四条高等学校的在读学生申请助学贷款须具备以下基本条件：入学通知书或学生证，有效居民身份证；同时要有同班同学或老师共两名对其身份提供证明。

第五条高等学校在读学生申请助学贷款要按规定填写借款合同，承诺离开学校后向贷款人提供工作单位和通讯方式，承诺贷款逾期一年不还，又未提出展期，可由贷款人在就学的高等学校或相关媒体上公布其姓名、身份证号码，予以查询。

第六条助学贷款的最高限额不超过学生在读期间所在学校的学费与生活费。

第七条助学贷款的期限一般不超过八年，是否展期由贷款人与借款人商定。

第八条助学贷款利率按中国人民银行规定的同期限贷款利率执行，不上浮。

第九条助学贷款采取灵活的还本付息方式，可提前还贷，或利随本清，或分次偿还(按年、按季或按月)，具体方式由贷款人和借款人商定并载入合同。贷款本息提前归还的，提前归还的部分按合同约定利率和实际使用时间计收利息；贷款本息不能按期归还的，贷款人按规定计收罚息。

第十条各级政府和社会各界为借款人提供担保或利息补贴的，其贴息比例、贴息时间由贷款人或借款人所在学校与贴息提供者共同商定。

第十一条借款人要恪守信用，如因各种原因离开学校后，应主动告知贷款人其最新通讯方式和工作单位，按期偿还贷款本息。

第十二条高等学校应对在读学生申请助学贷款和贷款人发放、收回助学贷款的管理工作予以协助。如借款人在校期间发生转学、休学、退学、出国、被开除、伤亡等情况，借款人所在学校有义务及时通知贷款人。

B. 开发银行生源地助学贷款政策宣传工作总结

没有
以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期

C. 生源地信用助学贷款实施过程中主要存在哪些问题和困难

你是主管生源地助学贷款的工作人员吗？还是想申请生源地助学贷款的学生？这个问题有点像工作总结啊！作为工作总结的话，问题有：
1.流程问题：包括申请、展期、还款等环节，学生应该与哪些部门取得联系。相对于高校里的国家助学贷款，生源地助学贷款，学生了解的信息较少，出现特殊情况不知如何处理，向哪里咨询，也因此可能导致后续的信用问题
2.毕业后还款的信用问题：催缴方式不够灵活

D. 办理生源地助学贷款具体需要什么材料

贷款证明材料：

1、入学的新生及已经开通生源地助学贷款省市内高校开通生源地助学贷款省市籍在校生，家庭经济困难学生资格认定工作已先期由当地教育主管部门完成，通过预申请的审核的学生，须由毕业中学或高校出具开通生源地信用助学贷款省市证明材料。

2、已经开通生源地助学贷款省市外高校开通生源地助学贷款省市籍在校生，须由所在高校出具贷款证明。

身份证明材料：

1、借款学生及共同借款人身份证、户口簿原件及复印件(监护人也可以军人证或武警证为有效证件)。

2、录取通知书或学生证。新生凭录取通知书原件及复印件，在校生凭学生证原件及复印件。

(4)办理助学贷款工作总结扩展阅读

关于生源地贷款的注意事项：

1、贷款合同签订频度：为了规范贷款管理，避免不必要的法律纠纷，开发银行规定生源地助学贷款合同一年一签。初次签订贷款合同时，借款学生和共同借款人必须同时到场。

2、续贷签订合同时，借款学生或共同借款人任意一方持《授权委托书》即可办理。

3、共同借款人：共同借款人原则上为借款学生父母或者法定监护人，户籍必须与借款学生本人入学前户籍一致。

4、共同借款人非父母时，年龄必须在25-60 周岁之间，办理时共同借款人如超过 60岁请更换共同借款人。

5、生源地助学贷款初次申请所需材料：盖章的申请表、本人及共同借款人身份证和高校录取通知书（在读学生持学生证）及上述材料复印件；本人及共同借款人户口簿只需出示，不需复印件；资助中心需要提供的其他材料。

（参考资料：网络：生源地助学贷款）

E. 大学生源地助学贷款申请完之后需要干什么

经办行将贷款资金划付至借款学生个人账户，贷款资金从个人账户划付至借款人就读学校的学费账户。生源地贷款为信用贷款，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。

借款合同签订后，借款学生如需变更个人账户的账户名或账户号，或借款学生因继续攻读学业、休学等原因，不能按借款合同约定的还款计划还款，由借款学生本人申请并经县级资助中心审核同意，可以变更合同。原则上，还款计划的调整只能在合同约定的借款期限内进行，不能延期。

申请注意事项：

1．贷款合同签订频度：

为了规范贷款管理，避免不必要的法律纠纷，开发银行规定生源地助学贷款合同一年一签。初次签订贷款合同时，借款学生和共同借款人必须同时到场；续贷签订合同时，借款学生或共同借款人任意一方持《授权委托书》即可办理。

从2011年起，新版生源地助学贷款合同条款约定，借款学生与共同借款人默认为互为授权委托关系，故不需再签订《授权委托书》。

2．共同借款人：

共同借款人原则上为借款学生父母或者法定监护人，户籍必须与借款学生本人入学前户籍一致；共同借款人非父母时，年龄必须在25-60周岁之间，办理时共同借款人如超过60岁请更换共同借款人。

3．生源地助学贷款初次申请所需材料：

盖章的申请表、本人及共同借款人身份证和高校录取通知书（在读学生持学生证）及上述材料复印件；本人及共同借款人户口簿只需出示，不需复印件；资助中心需要提供的其他材料。从2011年起，同学们只需到高校资助中心网上办理电子回执，无需再邮寄纸质回执。

以上内容参考网络—生源地信用助学贷款

F. 教育局办大学生助学贷款的申贷流程

大学生助学贷款的申贷流程：

1、学生提出申请

学生领取《国家助学贷款申请审批表》等材料，如实完整填写，并准备好有关证明材料一并交回学校国家助学贷款经办机构。

2、学校机构进行贷款初审

学校机构在全国学生贷款管理中心下达的年度借款额度及控制比例内，组织学生申请借款，并接受学生的借款申请。

3、经办银行进行贷款审批

经办银行在收到学校提交的《信息表》和申请材料后，在20个工作日内完成审查。

4、与学生签订借款合同

贷款申请被批准后，学校根据经办银行提供的借款学生名册，在10个工作日内完成组织学生填写、签署借款合同及借据的工作，并提交经办银行。

5、贷款的发放

经办银行在与借款学生签署借款合同及借据后20个工作日内，会将首年学费、住宿费和生活费贷款统一划入学校在经办银行开立的指定账户。

国开行新增助学贷款将突破120亿元：

2012年8月8日，教育部举行新闻发布会，国家开发银行2012年6月底已全面启动2012年度的生源地及高校助学贷款工作，预计新增发放助学贷款将突破120亿元，支持220多万人次家庭经济困难学生；覆盖地区达到1761个县区，15个省份达到全覆盖。

作为中国中长期投融资主力银行，国开行自2004年试点助学贷款业务以来，运用开发性金融方法，积极与教育行政部门和高校沟通合作，有效调动各方积极性，创造性地以批发的方式开展零售业务，破解助学贷款难题。

以上内容参考：网络-助学贷款

G. 去农村信用社办理国家生源地助学贷款要哪些手续和材料

生源地助学贷款目前一般在县教育局学生资助管理中心办理。

H. 怎样写年度贫困生工作总结

你可根据这个思路延伸了写
某理学院2004——2005年度贫困生工作总结
为保证每一位贫困生不因贫困而挨饿，不因贫困而辍学，同时都能以健康的心态度过五彩缤纷的大学生活，保证切实解决好贫困生问题，理学院本着将资助和爱心给最需要且确实贫困的学生的原则，时刻不忘“用爱心倾注，从细微着手”的宗旨，踏踏实实地开展了关爱贫困生活动，现将一年来贫困生工作总结如下：

首先，我们建立了贫困生档案。在档案里我们如实记载了贫困生的家庭背景，个人情况。我们基本做到将每一个学生的情况都详细了解。了解学生的情况，我们是从他们开学的时候就进行。在他们新生报到的时候我们就将他们的家庭情况作了深入的调查，努力的将每一个贫困生的情况了解清楚。在开学以后，我们又在平时的学习和生活中不断的了解他们的生活和心理问题，时刻注意贫困生的动态。据初步统计，贫困生约198人，占全院学生人数26.97%。

其次，在做到了解之后，我们对他们通过以下几个渠道从经济上对他们进行了资助。

1、学院爱心基金。今年共发放3900元，资助 47 名贫困学生。

2、学生会爱心基金。资金，是团委、学生会从“回收废旧物品献爱心”活动中筹得。本年共发放550余元的生活用品给贫困学生。

3、助学贷款。上半年59名学生申请贷款，并且59名学生全部贷款成功。

4、寒衣补助。做好了18名同学的寒衣统计、发放工作。

5、困难补助。做好了111名同学，共22000元困难补助申请及发放工作。

6、国家奖学金、省政府奖学金。我院共6名同学分获国家奖学金、省政府奖学金。

7、勤工俭学。学院给10名同学在机房安排了勤工助学岗位。

最后，在物资上的资助是不够的，我们还在平时的生活和学习上给予他们更多的关心。定期或不定期的找那些同学了解情况，问寒问暖，让他们知道还有很多的人在关心他们。我们还通过心理沙龙和一帮一方案，为那些心中有疑惑的同学解惑开导。只有知道他们的心里的想法才能知道该怎么样去引导和帮助他们。

一包洗衣粉、一块肥皂（学生会爱心基金）值不了什么；一句关心、鼓励的话语（一帮一方案）也算不了什么；一件冬衣可以御寒，但不能长久；学院爱心基金、奖学金和困难补助可以解燃眉之急，却也有价，但通过倾注爱心，它的价值就无法衡量了。看到贫困生得到帮助后的满意笑容、看到同学们为支持贫困生工作而捐献的每一个塑料瓶和每一张废报纸，我们由衷的感到欣慰。

经济资助有价情无价，贫困生工作需要我们用爱心倾注，从细微着手！

I. 办助学贷款怎么个过程

生源地助学贷款是国家开发银行为经济贫困的大学生提供的助学贷款。只要获得了国家认可的高校录取通知书，且满足国家对贫困家庭的要求，即可申请办理。
1、提出贷款申请。符合条件的学生登录“学生在线服务系统”进去后找到“贷款申请”，点“新增”，填写信息后导出并打印《国家开发银行生源地助学贷款申请表》。
2、资格审查。如果是首次申请贷款，则需要带着申请表前往高中、村(居)委会、乡镇(街道)民政部门任一单位进行资格审查并加盖公章。如果是续贷则不需要再次审查，直接前往县级资助中心即可办理续贷手续。
3、签订贷款合同。盖完章之后，学生和共同借款人携带相关材料同时前往县级资助中心办理贷款手续。
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