助學貸款以後工作有沒有補貼

⑴ 大學生就業補貼是需要助學貸款四年都申請么

如果申請大學生就業補貼，那麼需要助學貸款，大學4年都申請了，這樣才符合申請就業補貼的條件。

關於助學貸款。

學生須在新學年開學後（具體時間各校有明確規定）通過學校向銀行提出貸款申請，銀行不直接受理學生個人的貸款申請。經辦銀行原則上每年集中受理一次國家助學貸款申請。

生源地信用助學貸款按年度申請、審批和發放。學生在新學期開始前，向家庭所在縣(市、區)的學生資助管理中心提出貸款申請。縣級學生資助管理中心負責對學生提交的申請進行資格審查。銀行負責最終審批並發放貸款。

申請國家助學貸款需要具備什麼條件？生源地助學貸款呢？

（1）家庭經濟困難的本專科生（含高職生）、第二學士學位學生和研究生；

（2）具有完全民事行為能力（未成年人申請國家助學貸款須由其法定監護人書面同意）；

（3）誠實守信，遵紀守法，無違法違紀行為；

（4）學習努力，能夠正常完成學業；

（5）因家庭經濟困難，本人及其家庭所能籌集到的資金，不足以支付其學習期間的學習和生活基本費用。

生源地助學貸款申請條件同上並附加一條：

（6）學生本人入學前戶籍、其父母(或其他法定監護人)戶籍均在本縣(市、區)。

申請國家助學貸款需要提供的材料：

1. 國家助學貸款申請書；

2. 本人學生證和身份證復印件（未成年人須提供法定監護人的有效身份證明和書面同意申請貸款證明）；

3. 本人對家庭經濟困難情況說明；

4.鄉、鎮、街道民政部門和縣級教育行政部門關於其家庭經濟困難的證明。學生本人對其提供證明材料真實性承擔法律責任。

5.銀行或學校要求提供的其他證明文件和資料。

學校初審
學校機構對學生提交的國家助學貸款申請材料進行資格審查，對其完整性、真實性、合法性負責，初審工作將在收到學生貸款申請後20個工作日內完成。
此項工作完成後，學校機構進行為期5天的公示，並對有問題的申請進行糾正。
初審工作無誤後，學校機構在10個工作日內，在審查合格的貸款申請書上加蓋公章予以確認，將審查結果通知學生，並編制《國家助學借款學生審核信息表》。

銀行審批
經辦銀行在收到學校統一提交的借款合同及借據後的15個工作日內完成簽署工作，並在5個工作日內將簽署完畢的借款合同送達學校機構。學校機構在收到借款合同及借據後，5日內發還給借款學生本人保管。

簽訂合同
貸款申請被批准後，學校根據經辦銀行提供的借款學生名冊，在10個工作日內完成組織學生填寫、簽署借款合同及借據的工作，並提交經辦銀行。
與經辦理銀行簽訂合同
經辦銀行在收到學校統一提交的借款合同及借據後的15個工作日內完成簽署工作，並在5個工作日內將簽署完畢的借款合同送達學校機構。
如何與經辦銀行簽訂國家助學貸款借款合同？

學生貸款申請通過學校審查和銀行審批後，學校將織學生填寫、簽訂借款合同和借據等文本。學校應將學生申請或借款信息及時通知借款學生家長或其法定監護人。

發放貸款
貸款的具體發放細則，將由銀行為每名學生辦理一張借記卡或活期存摺。

      國家助學貸款實行一次申請、一次授信、分期發放的方式，即學生可以與銀行一次簽訂多個學年的貸款合同，但銀行要分年發放。一個學年內的學費、住宿費貸款，銀行應一次性發放；一個學年內的生活費貸款，銀行（或學校）按10個月逐月發放給學生。

⑵ 生源地助學貸款算是補助嗎

生源地助學貸款不是補助。生源地信用助學貸款為信用貸款，學生和其他法定監護人為共同借款人，共同承擔還款責任，不能算作補助。

一、生源地助學貸款申請條件：

1、具有中華人民共和國國籍；

2、誠實守信，遵紀守法；

3、已被根據國家有關規定批准設立、實施高等學歷教育的全日制普通本專高校、高等職業學校和高等專科學校正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書的新生或高校在讀學生；

4、學生本人入學前戶籍、其父母（或其他法定監護人）戶籍均在本市、縣（市、區）；

5、家庭經濟困難，所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學業所需的基本費用。

二、貸款還款期限

貸款學生應在畢業後1－2年內開始償還貸款本金，六年內還清貸款本息。國家鼓勵畢業後收入較好的貸款學生提前還清貸款本息。

三、貸款利息

國家助學貸款利率按照中國人民銀行公布的法定貸款利率和國家有關利率政策執行。如遇利率調整，按照中國人民銀行的有關規定執行。

貸款學生在校學習期間的助學貸款利息全部由財政補貼，並由有關部門直接支付給經辦銀行，貸款學生畢業後的利息由貸款本人全額支付。如出現還款違約行為，由此發生的罰息必須由貸款本人全部承擔。

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生源地助學貸款利息計算辦法：

生源地助學貸款，畢業後開始還款，畢業後兩年內每年只需償還一次貸款利息，畢業後第三年起需按年償還貸款本金。

例：生源地助學貸款6000元，除最後一年外的每年還款日都為12月20日，畢業第一年的12月20日需償還當年9月1日至還款日期間的貸款利息，共計110天。

按6.15%基準利率計算，第一年利息計算方式為：6000*110*6.15/360/100=112.75元。

畢業後第一年只需償還110天的貸款利息，第二年償還1整年的貸款利息，第三年除了償還當年貸款利息外，還需償還部分貸款本金。從第三年起至貸款到期日，每年償還等額貸款本金。

參開資料來源網路-生源地信用助學貸款

⑶ 在校期間生源地助學貸款利息國家財政補貼多少

助學貸款利率助學貸款執行中國人民銀行同期公布的同檔次基準利率，不上浮。學生在校期間的利息由財政全部補貼，畢業後的利息由學生和家長(或其他法定監護入)共同負擔。學生畢業後實際償還的利息，將按照當年同期利率執行。同時助學貸款還款方式 (1)學生畢業前，一次或分次還清; (2)學生畢業後，由其所在的工作單位將全部貸款一次墊還給發放貸款的部門; (3)畢業生見習期滿後，在二到五年內由所在單位從其工資中逐月扣還; (4)畢業生工作的所在單位，可視其工作表現，決定減免墊還的貸款; (5)對於貸款的學生，因觸犯國家法律、校紀，而被學校開除學籍、勒令退學或學生自動退學的，應由學生家長負責歸還全部貸款。這也是我在一家網路貸款公司數銀在線看到相關信息的，它上面有很多產品，就像走進了一個貸超市，同時它們可能為客戶直接匹配到最適合的，最優惠的產品的，放款時間只要7個工作日就可以拿現金的，還有你貸款成功之前不會收取任何費用的。建議你去咨詢下下，可能有你想要信息的。

⑷ 大學生助學貸款後會有補助嗎

不敢往下定論，因為我了解到有的地方有
而有些同學反應是沒有的，這也得分是什麼助學，比如加上助學這種帶有一定商業性質的就沒有，希望能幫到你

⑸ 辦助學貸款對以後找工作或者考研有影響嗎

沒有的，國家助學金主要資助家庭經濟困難學生的生活費用開支。這是支持你的學業，不針對後期工作和考研。

大學生助學貸款分為兩種：國家助學貸款和生源地助學貸款。

國家助學貸款是在學校辦理的。是學校和學校所在地四大銀行（工、農、商、中）支行簽署銀校合作協議後，由在校需貸款學生與銀行簽訂協議，一般每年8000元簽至畢業，一次簽約分批授信（放款）。所需資料一般是家庭經濟情況認定表、身份證、父母資料等。

生源地助學貸款是大學生戶籍所在地區縣資助中心受理，由國家開發銀行放貸的。手續與國家助學貸款類似，但是一年一簽，上限為一年8000元。畢業後還貸期限比國家助學貸款稍長。

⑹ 畢業那年沒有助學貸款可以領求職補貼嗎

畢業那年沒有助學貸款，可以0球直補貼的，只要你符合條件的話，直接申請領取求職補貼，這樣就可以了。

⑺ 申請了助學貸款那麼貧困生補助金會不會被取消

記得我上大學的時候，國家獎學金、貧困生補助金是不能同時申請的，即使申請，學院也只審批一個。助學貸款如果你辦下來，是無息貸款，以後等你工作了總是需要償還的，如果助學貸款和貧困生補助金申請時間不是同時，那兩個都可以申請下來，如果時間趕到一塊就不好說了。現在的大學，每個學校、院系都有關系情況存在的，不過祝樓主好運。

⑻ 財政補貼大學生助學貸款及生活補貼的思考

內容摘要：國家助學貸款是國家為資助家庭經濟困難高校學生而推出的重要政策，目前已初見成效；但在具體實施過程中也出現了學生「騙貸」和違約不還貸、銀行熱情不高的現象，究其原因是多方面的，需要社會、銀行、學校、學生等各方面的共同努力，以使此項「惠民」工程得到良性發展。 關鍵詞：國家助學貸款 家庭經濟困難學生 信用 民族興衰，系於教育。實施「科教興國」戰略，教育必須先行。改革開放以來，我國國民經濟快速發展，對教育事業和人才培養也提出了更高的要求。為了滿足國家對高級人才的需求和廣大人民群眾的願望，為實現我國現代化事業和中華民族的偉大復興提供足夠的人才和智力支持，國家於1999年做出進一步擴大高等學校招生規模的重大決策。由於種種原因，高校中家庭經濟困難學生的人數也相應上升。據初步調查，目前在校家庭經濟困難的學生約佔20％左右，其中特別困難的達到10％。[1]對高校中家庭經濟困難的學生，國家一貫給予高度重視和關心，採取了「獎、助、補、減」等多種政策與措施。但在市場經濟環境中，在不斷變化的形勢面前，單靠這些政策與措施，已無法完全解決這些學生的困難。在這種大背景下，國家出台了國家助學貸款政策，藉助金融力量，運用貸款助學的手段，不斷擴大對家庭經濟困難高校學生幫助的覆蓋面和力度，使考入公辦高等院校的經濟困難學生不因經濟原因而荒廢學業。 一、國家助學貸款的現狀 （一）成效與困難同在。 目前，在國家和各相關院校的共同努力下，國家助學貸款工作已經初見成效。從1999年初步試點到2000年在全國范圍內普遍推行，國家先後制訂了國家助學貸款的有關政策措施，建立了國家助學貸款的管理機制和組織機構，並在一定范圍內開展了國家助學貸款工作。據全國學生貸款管理中心統計，截止2002年11月底，全國申請貸款學生人數累計133.1萬人，申請貸款學生佔全部在校生的13.4％；銀行審批貸款人數累計47.6萬人，比2002年6月底增加12.5萬人，銀行批准貸款人數占申請貸款學生人數的35.7％；全國申請貸款金額累計94.8億元，銀行審批貸款合同金額累計41.5億元，合同金額比2002年6月底增加11.5億元，銀行審批貸款合同金額占申請貸款金額的43.7％[2]。從一系列的數字來看，國家助學貸款業務取得明顯進展，但和在校經濟困難學生的需求相比，貸款規模仍然偏小，發展不平衡，還有相當多貧困學生不能及時得到貸款，同時在地區、學校類別等方面也存在差異，如經濟發達地區的高校比欠發達地區的高校學生更易貸到款；綜合性大學、重點大學的學生比一般大學的學生容易貸到款。 （二）學生「懼」貸與「俱」貸現象並存。 高等教育不屬於義務教育，學生個人分擔部分培養費用，繳費上學是理所當然，這也是我國高等教育改革的重要內容。從總體上看，有相當多的家庭難以完全依靠自身現有的財力支撐子女完成學業。但由於對國家助學貸款制度理解的不全面和其他方面的客觀原因，在具體辦理國家助學貸款時，筆者曾遇到以下兩種現象： 一是學生「懼」貸[3]。由於很多家庭經濟困難的學生自卑心理較重，有一部分同學存在等、靠、要的思想，希望通過學校的「減補」等資助政策來解決問題，助學貸款畢竟是要還的，因此普遍存在「懼」貸心理，或許他們還認為只有補助才是資助。其實，不但學生存在「懼」貸現象，一些學生家長也存在這種心理，究其原因主要是一些學生家長的消費觀念滯後，仍然恪守「無債一身輕」的傳統信條，不希望子女尚未踏入社會就背上還債的包袱，他們首先考慮的不是子女以後是否有能力償還，而是自己的還債能力。另外，在經濟困難學生中，「雙困」現象也不容忽視。很多家庭經濟困難的學生學習也往往很「困難」，而在取消助學貸款的條款中就有「成績有一門不及格，不得申請助學貸款」的規定，所以這部分同學就有可能申請不到助學貸款。 二是學生「俱」貸。這里所說的學生「俱」貸並不是說每個學生都要貸款，而是指符合申請條件和部分不符合申請條件的同學都想申請。由於對提出申請的學生的資格審查難度較大，加之地方一些政府部門或民政部門把關不嚴，使一些本不符合條件的學生拿到了困難證明，這類學生大致有兩類：一種是為日後申請出國辦理簽證獲取信用憑證，這類學生一般會在畢業前一次性還清貸款。另一種是金融法制意識淡薄，信用觀念不強，具有「不貸白不貸」的心理。他們申請國家助學貸款，而將本來家庭提供的費用挪作他用，如購買奢侈消費品等。這勢必使經辦銀行產生懼貸心理，這樣的認識偏差及使用動機，嚴重製約了國家助學貸款的有效落實和開展。 （三）銀行「懼」貸[4]，進而「拒」貸。 從1999年開始試點，到2000年在全國范圍內普遍推行至今，國家助學貸款的辦理工作經歷了從最初的轟轟烈烈到目前的理性、審慎這樣一個過程，尤其是在經歷了2001年、2002年畢業生的還貸工作出現各種問題之後，各經辦銀行懼貸心理加重，所以在具體辦理過程中，銀行對貸款對象的資格審查更加嚴格，寧肯少貸，不願多貸。同時，國家助學貸款單筆金額小，成本高，手續無法簡化，涉及相關人員多，工作效率低。另外，銀行對大學生的信用程度期望值過低，尤其是對其畢業後四年內的還貸能力期望值更低，許多學生的貸款申請遭拒就不難理解了。 二、造成國家助學貸款現狀的成因 ⒈國家助學貸款的政策性與商業性並存[5]。 國家助學貸款是一種以信用貸款的方式提供的個人消費信貸，其目的在於幫助困難大學生完成學業。一方面，國家助學貸款是由國務院批准實行，以幫助高等院校中經濟比較困難的學生完成學業，其貸款的部分利息由中央財政或地方財政補貼，因而國家助學貸款的政策性明顯；另一方面，貸款是由各商業銀行提供，貸款資金由銀行自籌，還貸風險由商業銀行自己承擔，所以其本質仍然是一種商業貸款，具有商業性。由於助學貸款的這種政策性與商業性的雙重特性，就決定了承辦銀行要承擔很大的金融風險：其一，由於國家助學貸款屬於信用貸款，無須擔保和抵押，全靠貸款人的個人信譽、觀念，故銀行尚不能通過信用手段來制約借款人；其二，由於國家助學貸款屬於個人消費貸款，是一種新興的貸款品種，有關的管理辦法和具體操作手段還不嚴密和完善，客觀上給具體實施帶來了麻煩；其三，國家助學貸款的筆數多，單筆額度小，牽涉人員多，在實施過程中，對單筆貸款的審核、調查、催收等各項手續一道都不能少。因而成本較高，具有管理風險；其四，助學貸款針對的是在校大學生，他們的信用程度不得而知，尤其是畢業以後的流動性較大，跳槽頻繁，不利於銀行及時掌握具體情況，及時與貸款本人聯系，及時在貸款管理上做出反映。正是由於以上風險的存在，各經辦銀行都對國家助學貸款採取更加理性和審慎的態度。

⑼ 助學貸款有什麼補助嗎

當前我國的助學貸款政策如下：
我國雖然實施了義務教育，但是對於高等教育來說，現在還是非義務教育范疇，而且這樣的一個觀念也被社會接受了。所以，對於貧困孩子，上大學還是一個夢。所以，國家推行了助學貸款，這樣是為了能夠幫助這些孩子們實現大學夢想，同時也讓孩子們能夠順利完成學業。
我們國家目前的助學貸款是從1999年出台，從2000年推行至今，全國已經累積審批貸款高達115萬人，先後就有了108萬學生得到了貸款69.8億元。一直到了2003年，我國的助學貸款開始進入了首批還貸的高峰期，不過，據統計，全國的借貸中，借貸學生違約率還是高達20%的。也因為這樣，全國就開始暫停了助學帶給的工作。目前因為社會信用缺失，停貸也成了家常便飯。
話說，國家成立助學貸款的原因，還是因為為了能夠讓更多的人都能完成學業，都能實現大學的夢想。同時，在銀行那邊看來，在銀行的主觀意識上，助學貸款是有很大的風險的，而且工作量很大。比較在銀行內部還是有保守意見，開辦助學貸款是沒有經濟效益的。而且在操作的過程中，審查等等都是很麻煩的工作，需要耗費大量的人力物力。對於貸款人，也都是沒有收入的在校學生，他們完全沒有支付能力，將來畢業以後，是不是有足夠的資質去償還貸款，這都成了一個很大的謎，越是不確定，銀行承擔的風險就越大。所以，對於銀行來說，還是很大原因不願意去開這個業務的，很大的程度上，銀行都是被動地去完成了國家的政策。
在學校上， 學校的勤工儉學方面缺少了人力和物理，學校的教育經費也遠遠不夠的，重要的是國家對於高校的投入不夠，所以造成了高校沒有獨立的能力去解決貧困生的問題的能力，但是國家因為不希望學生因交不上學費而被輟學，所以，學校也為了能夠響應這個口號，而不得不被動的去完成這項工作。
針對這些情況，國家的助學貸款中，金融機構對於貸款者的了解，也都是通過學校的那邊進行了解的，這樣的一個分階段的過程，讓金融機構能夠跟蹤了解獲得助學貸款的學生有了一定的阻礙的作用。所以，國家應該有一個專門的國家助學貸款網站，這個應該由國家和金融機構還有學校還有政府和學生一起使用，能夠實現共享信息的交換平台，這樣有很大的程度上能夠加快和方便銀行的貸款工作。
參考資料：http://www.ledaiwang.com/gonglue_3106.html

⑽ 獲得生源地助學貸款的能不能申請畢業生求職補貼呢

能，求職創業補貼發放對象為在畢業年度內有就業意願、積極求職並符合下列條件之一的全日制普通高等學校畢業生。

高校要明確告知申請人認真如實填報申請材料，因材料不全或信息有誤導致補貼款不能發放到賬的，後果由申請人自己負責。申請人虛報冒領求職創業補貼的，須退回補貼資金並由高校將不良記錄記入本人檔案。

(10)助學貸款以後工作有沒有補貼擴展閱讀：

貧困家庭學生需通過就讀的學校向當地的銀行申請國家助學貸款。學生在校期間原則上採取一次申請、銀行分期發放國家助學貸款辦法。

學生畢業前，一次或分次還清；學生畢業後，觀看其可活動資金來還貸款；畢業生見習期滿後，在二到五年內由所在單位從其工資中逐月扣還。

畢業生工作的所在單位，可視其工作表現，決定減免墊還的貸款；對於貸款的學生，因觸犯國家法律、校紀，而被學校開除學籍、勒令退學或學生自動退學的，應由學生家長負責歸還全部貸款。