『壹』 有關個人家庭貸款問題的文章謝謝了，大神幫忙啊
算是。看看這個吧房價持續上升，百姓望房興嘆。如何控制房價過快上漲，讓更多人買得起房，目前已列入各級政府工作議程，從土地供應、銀行信貸到稅收調整，一系列綜合性政策措施已經或正在醞釀出台。 近日，北京市銀行系統對個人購買住房再次加大限制舉措，不少銀行自上月起已開通聯網系統，在查詢確認個人購買房產屬二次以上置業、首套住房貸款尚未還清的前提下，將嚴格執行6.12%的基準利率，並提高首付款比例。 房價持續上升，「投機性炒房」造成房源相對緊張是一個重要原因。此前有報道稱，工商銀行上海市分行外高橋保稅區支行向「姚康達」一人就發放個人住房貸款7141萬元，購買住房128套。用銀行的錢炒樓，抬高房價，一方面使許多人買不起房子，損害社會公平，另一方面也容易製造出房產泡沫，反過來為銀行正常經營埋下隱患。 所以，為實現社會公平和加強市場監管的職能，政府不應對這種狀況漠然置之，利用各種手段控制房價過度上漲也是其應有的職責。前一段，央行適度調高房貸利率就是一個明顯的信號，並已取得初步成效。 在利率調整的基礎上，北京市銀行系統對第二次貸款購房的門檻予以調高，加大投機性炒房的成本，降低投機性炒房的收益預期，可以讓不少投機者望而卻步―――到4月29日晚21時止，據調查，已有34.4%的人表示會打消買第二套房的計劃，而提高首付比例、提高房貸利率使84%的人購房受到影響―――這將給緊張的房市以一定的減壓，使得房市盡快回到正常的運行軌道上來。 從普遍提高房貸利率，到只對二次貸款購房者進行限制，體現出房貸政策的「精確化」。普遍提高房貸利率，受到影響的是全部購房人，其中包括本已經很吃力的急需用房的人，而對那些真正的投機性炒房者影響卻不大；北京市銀行系統現在只對第二次貸款購房者的門檻抬高，第一次貸款購房者不會受到影響，實際上是保護了實際用房者購房的利益，體現著社會的公平，是一個進步。 其實，如果用公共政策「精確化」的理念來考量北京市銀行系統的這個房貸政策，其中仍然有改進的必要。比如，銀行將對所有的第二次貸款購房人提高門檻，但是還有這樣的情況：一個人現在只有三四十平方米的住房，顯然不夠住，他需要買另外一套房子，盡管這套房子不是用來投資賺錢的，但將要實行的高門檻可能會使他的願望落空。 由此，我們建議北京市銀行系統不妨再將房貸政策進一步「精確化」。比如針對上述情況，就要先確立北京市一個家庭貸款購房的基本標准，按基本標准面積並結合購房套數實行不同的房貸政策，而不是僅僅按照套數計算。假如確定一個家庭的基本貸款購房面積是80平方米，就允許貸款購房者按原來的貸款條件購買兩套40平方米的房子。 制定公共政策，應有這樣的基本理念：對於福利性的政策，應盡可能地擴大受眾范圍，使更多的人享受到政策帶給的福利；而對於像房貸這樣限制性的政策，則恰恰相反，應該盡可能縮小適用范圍，盡量減少給更多的人帶來不利影響，使相關政策所涉及的對象「精確化」，避免「株連無辜」。 當然，公共政策越精確，實施過程中付出的成本就會越大。銀行系統要對第二次貸款購房進行監管，就必須建立不同銀行間的貸款人信息聯網系統，這顯然要付出更多成本。但「一刀切」式的「懶漢政策」看起來省事省力，卻不利於社會的公平和正義。為了公平，這樣的成本付出，值。參考資料： http://news.21cn.com/domestic/shiyong/2005/05/08/2110097.shtml
『貳』 以大學生分期貸款為主題寫一篇文章
有可能退有可能不退。
『叄』 如何寫出有吸引力的貸款文章
那麼有四個基本標準是我們自己給自己列的。
第一個，句子好看。任何一篇文章，它畢竟是由句子組成的。你如果句子都不好的話，很難說這篇文章算是好的文章。
寫作
句子是任何一篇文章最基本的組成部分，如果句子都不好看；文章肯定不好看；或者說你看起來很別扭；很吃力；很難受。關於如何寫出好的句子前面給大家介紹過，如何寫出好句子的使用訓練方法。大家可以回去閱讀下。
那麼大家按照方法扎實地訓練幾個月，肯定能寫出至少是達到主流水準的句子。大家想要提高自己寫句子的水平能力的話，短時間內如果你基礎比較薄弱，能得到比較快速的提升。但是真的要達到一定的境界和水準話，肯定是需要時間慢慢積累以及要看個人自己的悟性。
第二個標準是邏輯合理。我們寫文章，文章和句子講的肯定會有道理或者說故事。
你講的道理故事，一定要能夠自駕，所謂的自駕就是能夠自圓其說。有一套自己的說法和邏輯體系，你不能前後矛盾，不能敘述混亂，要清晰。不能讓人看的不明所以。這個叫邏輯合理。
第三個標準是有吸引力。
什麼叫有吸引力？就是要讓看的人看了還想看，能夠完整的把你這篇文章看完。而不是說看著看著就不耐煩了，就離開了。想讓文章有吸引力，很重要的一點就是，我們的文章要能給讀者帶來一些他們原來沒有的、不知道、不了解的東西。
可能有幾個方面，比如說可能是知識。這篇文章能給別人原來沒有的知識。比如經常會在網上去看一些技能類和教程類的文章。為什麼我們會去看？而且可能還看的挺認真。因為它能帶給我們知識、方法、技能。而這些知識、方法、技能，很可能就是我們在生活和工作中所需要的。
第二種情況是觀念不同，針對一個事件，你能講出一些道理，能給出一些新的觀點，而這些觀點和道理，可能是看的人原來認識錯誤的，或者說和他原來的想法不一樣了，從而給他帶來啟發，那這個也是可以的。
第三個可能就是故事。講故事就會讓人想知道，接下來會發生什麼事情？或者會讓人了解比如說名人軼事、明星瑣事之類的。會帶給人一些娛樂感、愉悅感，那麼這些也是別人不知道的。
人都有好奇心。都想了解和自己生活不一樣的，別人的生活或者別人的故事。別人經歷的事情事件，這個也會產生對文章帶來這種吸引力。那麼這個就是所謂的不知道的事。
第四個標準是血肉豐滿。
這個只是基本標准，如果真正好的文章除了這符合這四個基本標准，肯定還有其他的標准。對對大部分人來說能做到這四點已經很不容易了。或者說你如果能寫出符合這四個標準的文章，都有比較大的概率比較受歡迎。
『肆』 跪求贊揚國家助學貸款好的文章，1000字左右
世紀之交，在我國浩如煙海的詞庫里，有一個嶄新的詞彙頻頻閃現，熠熠生輝，那就是旨在幫助寒門學子完成大學學業的「國家助學貸款」。
較之原有的國家助學貸款，新政策新在哪裡？還款年限延長，由4年改為6年；在校期間利息由財政補貼，畢業後開始計付利息；經辦銀行的確定採用新方式，由國家指定商業銀行改為招標；建立風險補償機制，風險補償專項資金按學校隸屬關系由中央、地方財政和普通高校各承擔50%……這些創新的做法，進一步保證了考入公辦普通高校的新生順利入學和順利完成學業。
可以說，新政策讓制度從不健全到健全，讓程序從不規范到規范，更符合市場規律了，更明確政府責任了，銀行風險小了，政府補貼多了，還貸時間長了，學生告狀信少了。
自2004年6月實施新政策、新機制以來，國家助學貸款資助金額和資助人數超過了以往5年的總和，至2005年12月底，全國新增審批貸款學生120.4萬人，新增審批合同金額102.5億元。連同以前幾年辦理的國家助學貸款，全國累計已審批貸款學生206.8萬人，累計已審批合同金額172.7億元。
目前，中央部屬高校已全部落實了承辦銀行，凡符合政策規定的申請貸款學生基本上可及時得到貸款。大多數地方的高校也已落實了承辦銀行，正在進行貸款審批和發放工作。自2004年6月至2005年12月底，河南的貸款合同金額已超過5億元，遼寧、湖北的貸款合同金額已超過4億元，江蘇、山東、廣東、陝西的合同金額已超過3億元。
在河南，國家開發銀行從不「惜貸」。2004年，經銀監會批准，國家開發銀行試點承辦了河南省的國家助學貸款，取得了積極進展。截至2005年12月底，河南省屬高校的貸款學生達到12.3萬人，貸款合同金額達到5.7億元。由於貸款供應充足，河南國家助學貸款已呈現出從銀行「惜貸」向學生「慎貸」轉變。
在湖北，「代償制度」讓高校、銀行和學生三方滿意。這一制度的核心是「大學畢業到基層，助學貸款政府還。」它不僅解決了貧困地區缺乏高素質教師等問題，而且解決了貧困家庭學生就業、還款難的問題，同時為銀行化解了風險。
在陝西，長安大學在密切銀校合作上，實現了互利雙贏。在互利互惠原則下，學校將建設發展的融資等工作與助學貸款業務有機結合，調動了銀行開展國家助學貸款的積極性。經辦銀行中國銀行西安市長安路支行還主動在學校設立了年均10萬元的貧困家庭學生獎助學金，受到社會高度贊譽。
財政部制定出台了「以獎代補」政策，對財政困難且工作開展好的省份給予獎勵支持。2004年至2005年，中央財政共撥出5.5億元「以獎代補」專項資金，2006年還將繼續安排「以獎代補」專項資金。以下消息也令人振奮：高職院校貧困學生資助已經納入國家助學貸款政策范圍，嚴格按照國家高校學生資助政策執行，與普通高校貧困學生一視同仁！
為積極推進國家助學貸款新機制的落實工作，教育部黨組要求一定要把情況摸准，問題分析要透，對策制定要實，要站在歷史的新起點上，面向未來，進一步鞏固成果，不斷推進發展。教育部要求各高校把對大學生的誠信教育作為高校思想政治工作的重要內容來抓。2006年，將結合對未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育督導檢查工作，切實加大督察力度，深入推動國家助學貸款新政策和新機制的落實。與此同時，要求各高校進一步做好信息管理、違約管理等貸款的風險防範工作，努力降低貸款損失。
中國人民銀行不久前宣布，由3.4億個「信用檔案」組成的全國聯網的個人信用信息基礎資料庫已於今年1月正式運行。中國人民銀行徵信中心的這份借貸記錄，對我國信用體系建設有著非凡的意義。
實踐證明，國家助學貸款是在社會主義市場經濟體制下，國家利用金融手段加大對高校貧困家庭學生資助力度而採取的一項重大舉措，是實現黨中央提出的「立黨為公、執政為民」的根本要求的具體體現；是國家為實施科教興國戰略和人才強國戰略而採取的一項重大決策；是貫徹落實科學發展觀，努力辦好讓人民滿意的教育的基本要求；也是鼓勵貧困家庭學生在市場經濟條件下自立求學的必然選擇。國家助學貸款確保了高校擴招政策的順利實施，滿足了廣大人民群眾接受高等教育的願望，對我國高等教育事業的持續健康發展起到了重要的促進作用。國家助學貸款推進了教育領域公平、公正目標的實現，在維護高校穩定乃至社會穩定的大局，在加快推進社會主義和諧社會建設過程中發揮著不可或缺的作用。
「好風憑借力，送我上青雲。」我們相信，隨著我國個人信用制度的進一步完善，幾年之後還款高峰到來時，國家助學貸款的信用風險將大大降低。我們相信，以國家助學貸款為主體的國家助學體系一定會更加完善，將會幫助更多寒門學子實現他們上大學的夢想。（
『伍』 個人申請貸款書怎麼寫
個人申請貸款書本人是________(單位)人員____，現任職務____，家庭平均月收入____元，為購買____________(公司)開發的商品住房(商鋪)___套，房產編號為____________，特向貴行申請住房(商鋪)按揭貸款____萬元，期限____年，並同意以所購房產抵押給貴單位(行)，作為償還與貴單位(行)簽定的借款合同項下借款保證;同意貴單位(行)通過人民銀行個人徵信系統查詢本人信息，了解本人資信情況。本著誠實守信的原則，本人申明該套房產是家庭以貸款(不含公積金貸款)所購的第____套住房。本人按照貴行要求在所在分____(支)行開立了還款帳戶，帳號為________________，並保證在每期還款日和貸款到期日前足額存入當期還本付息項，同時授權貸款人於每月還款日和貸款到期日從該帳戶中扣收貸款本息(包括逾期利息及罰息);如果更換還款帳戶，本人將及時提供新的帳戶資料;如果帳戶內資金不足並出現拖欠貸款現象，本人接受貴單位(行)的所有合法催收措施並自願承擔一切後果。申請人(簽字及手印)有效身份證號：___年___月__日
『陸』 跪求一篇個貸的論文！
關鍵還是自己要找。你自己上網路去搜下就會有的
『柒』 以「貸款」為題寫一篇中文作文
當我們的社會在不停進步時，是誰在夜以繼日不停工作，又是誰在不辭辛勞地為人類研究發明，就是那些人們眼中的「名人」。他們在軍事、天文、地理、文化、科學技術等方面作出了傑出的貢獻。許多人認為，這樣的工作是再幸福不過了，因為有無數人在仰慕著他們。然而，在那些耀眼的榮譽與獎章背後，又有多少不為人知的辛酸呢？在讀過《影響世界的名人》著本書後，我有了更深的體會。 在這本書當中，我認識了日日夜夜與蚊子打交道，最終發現蚊子傳染瘧疾秘密的醫學家羅斯；了解了每周只有3角零花錢的銀行家洛克菲勒：知道了第一個去環球航行的旅行家麥哲倫；領略了曾說「榮譽就像玩具」的科學家居里夫人。在這些名人中，令我記憶最深刻的是《用生命寫成的書》這個故事。它講述了全身癱瘓，雙目失明的前蘇聯偉大作家奧斯特洛夫斯基寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的故事。他在病床上以那堅強不屈的精神一邊構思文章，一邊把它寫出來，直到完成這本巨著，這才稱得起是用生命寫成的書。 同學們，這些名人付出了多少汗水與心血，才換來今天的成就。他們放棄了自己的休息時間，日夜都奔波在實驗室中。他們用自己的勤勞在通向成功的道路上鋪上石階，雖然路哂納感到處是荊棘，自己也會傷痕累累，還要承受世人的嘲諷與不理解，但他們依然保持著樂觀的態度，始終堅持到底，最終到達了成功的彼岸。在日常生活中，我們雖然不能像這些名人那樣有那麼大的成就，但我們可以將這些偉人的優秀品質牢牢記在心間，並在生活中做，例如愛迪生的耐心，戴高樂的愛國，羅斯福的樂觀，羅賓的謙虛等等。 最後，讓我們與這些帶給我們幸福快樂的偉大的人們同行，將他們的精神發揚光大，使我們的世界變得更加美好。