1. 網貸進校園,不能有錢任性 話題作文
近年來,不法互聯網借貸平台瞄準了大學生群體,由於在校大學生涉世未深,對各種安全風險和誘惑抵禦不足,一次落入網貸陷阱,一生悔恨不已!「裸條」借貸、虛假套現、刷單負債等問題對校園安全和學生權益帶來嚴重隱患,校園網貸的危害可以說是罄竹難書!
我將從以下幾個方面,來深刻的談談大學生如何提高對校園網貸的風險認知:
一、在校大學生應多學習校園網貸風險防範知識,進一步提高防騙技能。
1、網貸的全稱為網路借貸,包括個體網路借貸(即P2P網路借貸)和網路小額貸款。
2、認識高利貸陷阱,零門檻、無抵押、線上審核,最快三分鍾到賬,誘導學生過度消費,甚至陷入「高利貸」陷阱,侵犯大學生合法權益。
3、大學生應當樹立理性的金融消費觀念,在提高警惕意識的同時也應不迴避新生經濟事物,以便自己在步入社會之前嘗試提高在金融、消費等領域的敏銳性。
4、自覺了解金融信貸和網路安全知識及相關法律法規知識。
參考文章:《校園網貸陷阱多發,大學生如何提高對P2P網貸的風險認知?》http://jiahao..com/builder/preview/s?id=1570629273821957
2. 在多家小額貸款申請留了資料有危險嗎
數額不大,應該沒問題。
3. 我對小額貸款公司提供的校園貸款的看法英語作文
小額貸款提供的銷售貸款我認為是不對的,因為學生都沒有經濟償還的能力。
4. 英語作文關於熊寧
Xiongning his parents and her husband live in Xi'an Yanta on a set of ordinary housing.
After graating from college, Xiongning of public welfare undertakings have a keen interest and the development of an ideal. "She expressed the hope that they can do a poor banks, to provide small loans to the poor, helping them to change their life." Special last year, she went to Beijing and ask economists.
Xiongning had an opportunity to do a monthly salary in Guangzhou million white-collar workers, but she considered that it was not their longing for life, this idea has the support of her husband Chen Huang. HUANG Chen and friends, opened a home interior decoration company. Although the income is not a lot, but in addition to eat and wear, but also a slight surplus. In this way, Xiongning to concentrate on her charity activities.
熊寧生前和父母丈夫住在西安市雁塔路上一套普通的住房裡。
大學畢業後,熊寧對公益事業產生了濃厚興趣,並發展成為理想。「她希望自己能辦一家窮人的銀行,為窮人提供小額貸款,幫他們改變人生。」她去年還專門跑到北京,請教經濟學家。
熊寧本來有機會在廣州做一名月薪萬元的白領,但她認為那不是自己嚮往的人生,這想法得到了丈夫黃晨的支持。黃晨和朋友合夥,開了家室內裝飾公司。雖然收入不是很多,但除了吃和穿,還略有盈餘。這樣,熊寧就專注於她的公益活動。
5. 校園貸聽後感作文
寫作思路:具體談感受是什麼。讀書看電影都有一個過程,都需要一段時間,而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的,感受由淺到深,感受由心而發、發自內心,因此要自然真實,有感而發,不要無病呻吟,虛假不實,這樣才能感人,打動讀者。
正文:
校園貸款的危害:校園貸款是具有高利貸性質。 不法分子將目標對准高校,利用高校學生社會認知能力較差,防範心理弱的劣勢,進行短期、小額的貸款活動,從表面上看這種借貸是「薄利多銷」,但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍,肆意賺取學生的錢。
校園貸款會滋生借款學生的惡習。 高校學生的經濟來源主要靠父母提供的生活費,若學生具有攀比心理,且平時就有惡習,那麼父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此,這部分學生可能會轉向校園高利貸獲取資金,並引發賭博、酗酒等不良惡習,嚴重的可能因無法還款而逃課、輟學。
若不能及時歸還貸款,放貸人會採用各種手段向學生討債。 一些放貸人進行放貸時會要求提供一定價值的物品進行抵押,而且要收取學生的學生證、身份證復印件,對學生個人信息十分了解,因此一旦學生不能按時還貸,放貸人可能會採取恐嚇、毆打、威脅學生甚至其父母的手段進行暴力討債,對學生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。
有不法分子利用「高利貸」進行其他犯罪。 放貸人可能利用校園「高利貸」詐騙學生的抵押物、保證金,或利用學生的個人信息進行電話詐騙、騙領信用卡等。 最後希望各位家長謹以已經發生的事故、案例為戒,加強對孩子網路貸款的辨識能力,別讓「校園貸」毀了你的孩子。
6. 我與徵信作文800字左右
你好
91}徵信up由人a7人催產品團隊開發完成,該解決方nF案志在打通各個信貸業務平台信息,實現P2P公司、小額貸款公司等機構之間的數據能夠實時共享。
91徵信提供的解決方案,使得機構之間可以互相查d7閱借款人的信用情況,當借款人向信貸機構申請借款時,信貸機構將可以le向其他信貸機構直接請求查詢該借款人是aQ否存在一人多貸情況,以及當前的還款狀態。
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7. 湖南婁底市新化縣金風鄉九年級寒假作文
農戶小額信用貸款根據農戶生產經營活動的周期而定,原則上不超過三年,貸款利率按照中國人民銀行公布的貸款基準利率執行,結息方式與一般貸款相同,每月(季)結息一次。
農戶小額信用貸款必須同時具備以下條件:
1、社區內的農戶或個體種養專業戶,具有完全民事行為能力。
2、信用觀念強,資信狀況良好。
3、從事土地耕作或其他符合國家產業政策的種、養經營活動,並由可靠的收入。
4、家庭中必須具有懂生產或經營管理能力的勞動力。
農戶小額信用貸款用途及安排次序有什麼規定?
1、種養業、養殖業等農業生產費用貸款,為肥料、農葯、種苗、種子、飼料等貸款。
2、為農業生產服務的個體私營經營貸款。
3、農機具貸款,為耕牛、抽水機、脫粒機及其他小型農用機械等。
4、小型農田水利基本建設貸款。
農戶小額信用貸款的發放程序是什麼?
1、農戶向信用社提出貸款申請。
2、信貸人員調查農戶生產資金需求和家庭經濟收入情況,掌握借款人的信用條件,並提出初步意見。
3、由資信評定小組根據信貸人員提供的情況,確定貸款額度,核發貸款證。
4、農戶憑貸款證在核定的額度內可一次或多次向信用社按規定手續辦理貸款。
農戶小額信用貸款額度是根據農戶信用等級在評定信用等級和額度時要根據當地信貸人員或有威信的社員代表、村民小組的意見及村委會提供的情況評定等級,根據不同的等級核定不同的貸款額度,每年核定一次,最高額度20000元。
8. 關於創業的滿分作文
華南理工大學計算機學院2010屆畢業生陳第和他的13個同學組成了一個創業團隊,於2010年4月創立了廣州優蜜信息科技有限公司。
作為剛剛走出校門的大學畢業生,陳第坦言,選擇創業源於他們對自己所掌握的知識和技術的自信、一種基於實乾的工作態度和對未來職業生涯懷有憧憬的精神動力。
然而,僅有這些是遠遠不夠的。包括陳第在內的大學畢業生普遍在創業起步期就遭遇了各種難題。
一是注冊難。
陳第說,辦公場所和一定的資金實力是成立公司的必要條件,這對於無地、無錢的創業大學生來說是第一個嚴峻的挑戰。很多大學生都是依靠親朋好友的資助籌得這筆不菲的注冊資金。
二是融資難。
公司注冊成立後,總要經歷一段時間的發展才能開始盈利。這需要大學生尋找各種機會獲得投資以維持生存。「公司注冊資本50萬元,創立4個月以來,總進賬有20多萬元,平均每月虧損1萬至2萬,每月支付30名員工工資、廠房租金等經營管理成本5萬至6萬元。現在的日子過得比較艱難,由於公司主營業務還沒有盈利,4個核心成員得拿錢養公司。從長期來看,公司需要300萬至800萬元的資金才能走得更快,發展得更好。」陳第說。
陳第和他的團隊雖想盡辦法來解決資金問題,但收效甚微。今年大學生創業基金還未獲知可以申請的消息,「中小企業專項資金」的申請也被拒絕。現在雖有多家風險投資公司主動找上門來,但都是觀望的多,真正「出手」的少。陳第說,他們只能被動等待機會,壓力很大。
一位跟陳第公司接觸過的業內人士告訴記者,這些大學生企業雖然有一定的技術創新能力,但他們的市場意識薄弱,他們的軟體推薦界面很粗糙,幾乎沒有任何包裝,他們的營銷和談判能力很稚嫩,也沒有掌握任何社會資源,行業對話能力不足,如果投資下去放手讓他們去做,市場風險大。
三是創業抗風險能力差。
2009年廣東大學生創業典型劉睿因為改善涼茶原材料———雞骨草的種植方法,安置粵北貧困山區400多農民就業。但劉睿告訴記者,他剛開始創業時,因為市場經驗欠缺,買了一批假種苗,創業之路受阻,後來依靠家裡支持,抵押了住房獲得貸款,才得以起死回生。可見,創業大學生市場意識薄弱,社會資源缺乏,抗風險能力尤其差,很容易剛起步就夭折。「敢創業的大學生少,創業成功的大學生少之又少。」多種政策措施刺激大學生創業初見成效
近年來,受金融危機的影響,大學生就業形勢嚴峻。中央要求實施積極的就業政策,以創業帶動就業。廣東地處沿海地區,毗鄰港澳,得改革開放風氣之先,有良好的創業傳統和創業氛圍。
廣東相繼出台了系列措施以鼓勵和扶持大學生創業,廣東大學生的創業率呈上升趨勢。據廣東省高校畢業生就業指導中心統計的數據,2010年,廣東有創業意向的大學生8800人,實際創業的3757人,比2009年增加1618人,超過當年畢業生總人數的1%,而在2007年,自主創業大學生僅564人,僅占當年高校畢業生人數的0.25%。
這些扶持大學生創業的政策和措施主要包括:一是加強創業教育。目前廣東大部分高校已將創業教育融入專業課和就業指導教學,部分高校將創業教育作為必修課。如廣東紡織職業技術學院將創業教育課程正式納入學院公共基礎課的教學計劃;深圳職業技術學院積極籌建校園大學生創業孵化基地,設立了「大學生創業百萬資助基金」;華南師范大學成立了「創業學院」,藉助這一平台開展對大學生的創業教育,指導大學生創業實踐。
二是逐步完善創業政策。2010年5月出台《關於實施2010年粵高校畢業生就業推進行動的通知》,把自主創業高校畢業生的小額擔保貸款從5萬元提高至8萬元,並要求各地明確辦理小額擔保貸款銀行,落實國家和省關於高校畢業生創業稅費減免政策,對應屆高校畢業生登記注冊企業,按規定給予一次性創業資助等。一些高校如華南理工大學還為大學生建立創業園,為他們創業提供免費的辦公場地。大學生創業難題解決亟待政策完善和落實
雖然近年來廣東創業大學生數量有大幅增加,但是在大學生創業過程中也暴露出許多因政策落實不到位而產生的問題。
一些創業大學生並未享受到相關的優惠政策。廣東省勞動保障部門稱,高校畢業生創辦企業被廣東省科技廳、省財政廳、省國稅局、省地稅局認定為高新技術企業後,減按15%的稅率徵收企業所得稅,高校畢業生創辦符合條件的小型微利企業減按20%的稅率徵收企業所得稅。然而,陳第說,沒有相當的「關系」,很難取得多個部門的認證。記者采訪了多個創業大學生,他們都說認證難,並未享受到稅收優惠。
由於資金申請不公開透明,部分大學生對政策資金扶持產生疑慮。陳第在申請「中小企業專項資金」過程中,僅被公司所在區科技局要求提交數萬字的申請資料和800元的申請費,在等待審批的近半年時間內,相關單位沒有派人上門實地考察企業,也沒有人詢問企業相關情況,最後就接到了不予批準的通知。而跟他同時申請的其他企業,有的通過付費中介成功申請到了資金。
陳第說:「我聽說,沒有關系是申請不到政府資金的,而這些中介跟政府有著千絲萬縷的聯系,所以可以申請得到,但要支付的中介費達到申請資金總額的10%至20%,我們這種創業大學生,根本支付不起。」
政策缺乏針對性更是讓有些優惠「看得見摸不著」。記者調研了解到,廣東創業大學生主要分為兩個大類:一類是高新技術型企業。如陳第這類,一般常見於理科類畢業大學生;另一類是服務型企業,如經營咖啡屋、運動場、書店等,一般常見於文科類畢業大學生。前者多是團隊作戰,後者多是個體經營;前者風險大,盈利高,市場競爭相對小,後者風險小,盈利薄,市場競爭相對大。
可以參考:http://ke..com/view/9931.htm
你可以看看,謝謝!
9. 校園網貸作文2000字
思路:首先說明校園網貸發展的現狀,然後說明校園網貸受歡迎的原因,最後論述學生和學校要如何避免此類事件的發生。
在一篇文章里,一定要注意條理,文章不能文不對題,雜亂無章,最好的辦法就是列提綱,腦子里有這么一個輪廓,再細細描繪。描繪過程中,要現實,不能寫什麼「公雞下蛋」之類的,否則會鬧笑話。
正文:
隨著互聯網金融的火熱,針對大學生的網路分期貸款平台近兩年悄然「走紅」,並迅速進襲高校校園。據了解,不少大學生都會選擇網路貸款,分期買手機和電腦等高科技產品。
由於網路購物的便利,相當一部分大學生日常生活的必需品都是從網購來的。由於生活費有限,大宗商品大家本來無力購買,但這兩年,隨著網路分期貸款平台的出現,部分大學生開始通過網貸的方式,提前消費,購買到自己想要的東西。
形形色色的網貸平台,無需擔保,只需動動手指,填寫資料,就可以分期消費、貸款,對囊中羞澀的大學生們而言,顯然有著很大的吸引力。
部分大學生愛攀比,這就造成非理性消費、還款能力追不上透支速度、以貸還貸等現象時有發生。我就有收到過一個網貸的平台發來的催款信息,借款人正是我帶的林某學生,該生把我的名字和電話作為聯系人登記進去,催款時把信息發到我的手機上。
面對「校園貸」,首先大學生要自律,並要掌握一些必要的金融知識,學會理性消費。當然高校也可以通過開設一些金融課程,使大學生盡量遠離高利貸產品特別是違約後懲罰力度特別大的網貸平台。
10. 求一篇關於大學生創業利與弊的英語作文
我是武漢科技大學黃家湖校區09年本科應屆畢業生,剛拿到畢業證和學位證,最近正在跑大學生創業小額擔保貸款的事。在小額擔保貸款方面,國家確實是有政策,但大部分都是形式,真正像我這樣需要的大學生反而受不了益。現在我來簡單分析一下:
第一點:再就業優惠證。政策規定需要再戶口所在社區辦理再就業優惠證,就是相當於找不到工作的一種證明。試問:如果你在大學里學有所長,有一定能力和才華的人畢業後怎麼會找不到工作???以我為例,我在09年春節的時候就已經和單位簽約了,工作還很不錯,空餘時間也比較多。 我想利用空餘的時間做自己的事情,也就是創業。 但是和單位簽約了就辦不了再就業優惠證,也就是真正有能力而且有自己的創業理想的人反而辦不了貸款,仔細想想,滑稽至極!!!可笑至極!!!
第二點:戶口。 政策規定貸款人的戶口必須是武漢市常住人口戶口。天啦,這個規定真是太厲害了,卡死了很多人,非武漢市本地大學生畢業後戶口託管在武漢也只是武漢市的集體戶口,不能落戶,非武漢市本地的學生畢業後想貸款,可見不是一般的有難度!!!
第三點:擔保人。要求在武漢市有固定房產,穩定住所,月薪2000以上的最基本條件。試想:如果那個人和你非親非故,人家為什麼要幫你擔保,你能給人家多少好處???人家可是在拿他的房產做抵押,拿未來兩三年的收入做抵押啊,仔細想想,人家憑什麼要替你做擔保?????你敢保證你投資的項目100%的賺錢嗎?????
第四點:辦理手續。其實這相對來說還是最簡單的一點。盡管手續異常復雜,持續的時間可能是兩三個月,但是只要能貸到款,跑斷了腿也還是值得的啊!!!
我今年才22歲,可是父母已經是五十多的人了,而且常年有病,只能在家務農,為了我的學業已經奔波勞累了一輩子。其實像我老爸老媽覺得身體狀況在家也是務不了農的,但是沒有辦法,為了我的學業,還是在田地里操勞,真是於心不忍。最近我爸又檢查出得了癌症,由於一直沒錢治療,拖到現在已經是惡性晚期,醫生說剩下的時間也不多了。同時,留給我的時間也不多了。
所以,我迫切的需要改變!!!
可是我沒錢,家裡人都不知道我邊工作的同時也在創業,知道的話也沒有什麼辦法,幫不了我什麼忙,只會是更加的擔心,所以我選擇了保留。
我一直都有自己的創業理想,有一顆創業的心,為了改變,為了改變自己的命運,所以決定創業,立志要擁有自己的一番事業。而且我在這方面有很多經驗,大學四年裡,我做過了十幾種不同種類的兼職,在學校里更多的是在社會上。我帶過上百號人的團隊,也創造過上萬的利潤,大學四年裡很少張嘴向家裡人要過生活費,基本上靠自己做兼職和打工所賺的錢來維持,四年下來也比一般的大學生要成熟很多,至少經歷要多很多。所以我在這方面相比一般的大學生來說還是很占優勢的。
經過一段時間的調查、籌備,我已經有了合適的項目,具體的方案,合理的渠道,只是資金還不夠充裕,望志同道合的朋友一起來共同發展!!!願我們能合作愉快。