對校園小額貸款的認識

A. 談談你對校園貸的看法，夠1000字就行了

寫作思路：可採用夾敘夾議的形式，「敘」就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，「議」就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。敘述是簡述，抓住要點，不能太長，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。

正文：

拿青春賭明天，是大多數人現在的生活狀況，什麼房貸、車貸，壓得人喘不過氣來。就是在這樣一個物質的社會，逐漸的就出現了一些可以讓你滿足當下生活的新型產業，信用卡、小額貸款相繼誕生。它們的誕生確實給人帶來了方便，但是也相應地帶來了很大的困擾。

隨著信用卡與小額貸款的誕生，慢慢的出現更多的小型金融機構。在成年人的社會他們沒有辦法佔領一席之地後就將矛頭指向了在校學生。說實話，在校學生的辨別能力還是不夠突出，畢竟社會閱歷還不是那麼的豐富，所以就成了這部分人的首選目標，在這樣的大環境下「校園貸」油然而生。

在校大學生真的可謂是「魚龍混雜」，其中家世顯赫的不少、貧困的也不再少數，中等水平居多一些罷了，畢竟還是平常人多呀。在這樣一個大的環境下潛移默化的影響著大多數人，還有就是攀比心理在大學生中被體現的淋漓盡致。

校園貸為什麼能夠在大學內得到發展，一大部分還是因為學生的攀比心理。為了滿足自己的虛榮心女大學生去美容、買名牌包包、名牌化妝品的大有人在，男同學為了面子購買昂貴的電子產品、球鞋啥的，但並不是每一個家庭都能夠承受這樣的消費。校園貸憑借自己最低的門檻得到了廣大學生的認可，得以發展，但這個東西你一旦沾上可能會是你永遠的噩夢。

因為校園貸的問題，這幾年已經發生了好多不可挽回的損失。近日杭州發生一起案件，就是校園套路貸的原因，致使一名大學生跳樓身亡，一名致傷，三人自殺後得以救助，還有一部分受影響的學退學以及休學。雖然案件已經破獲，但是校園貸依然還在「橫行霸道」。理性消費，遠離校園貸。

B. 校園貸是針對什麼提供的小額貸款

校園貸又稱校園網貸，是指一些網路貸款平檯面向在校大學生開展的貸款業務。校園貸通常分為三種：一是專門針對大學生的分期購物平台，如趣分期、任分期等，部分還提供較低額度的現金提現；二是P2P貸款平台，用於大學生助學、培訓和創業，如投投貸、培訓貸、名校貸等；三是阿里、京東、淘寶等傳統電商平台提供的信貸服務。

校園貸有四大特點：其一，借貸人基本上都是在校大學生，對校園貸的風險認知缺乏；其二，一開始借貸金額都不高，但翻倍速度極快，讓借貸人不堪重負；其三，經常採用非正常手段的催逼還款，例如：裸照曝光、電話威脅等；其四，在學生無力還款時，最後往往是找到學生家長及親友出面還款。

但是目前也有正規的校園貸，農行有針對大學生的大學生小額消費貸款，是指農業銀行以預授信方式向正在接受高等教育的全日制本、專科學生（含高職學生）、研究生及攻讀第二學士學位的在校學生發放的，用於滿足其在校期間合理消費需求的自助小額信用消費貸款。又稱「農銀校園貸」。

大學生小額消費貸款（農銀校園貸）申請流程：需要申請人提供有效身份證件、學生證復印件，以及農業銀行要求提供的其他資料。調查人員現場見證申請人在《信息採集表》簽字確認。後銀行批量核實信息，進行預授信。對納入預授信資料庫的大學生，通過我行網銀、掌銀渠道，按照「網捷貸」流程申請貸款，經系統自動調查、自動核定額度與利率、自動審批後，進行自助簽約、用信、還款等操作。

大學生小額消費貸款（農銀校園貸）借款人應滿足以下條件：

1.年滿18周歲，具有中華人民共和國國籍、具有完全民事行為能力。

2.持有合法有效身份證件，持有有效學生證件。

3.辦理貸款時須為我行電子銀行客戶，且持有我行頒發的安全認證工具。

4.徵信報告記錄符合「網捷貸」標准。

5.信用評分符合準入規定。

6.貸款用途合理、合規、明確。借款人有下列情形之一的，不得給予預授信額度：1.有違法、違紀或嚴重違反校規行為的。
7.有過度消費或其他不宜發放貸款行為的。

大學生小額消費貸款（農銀校園貸）用於大學生消費、培訓、助學，及其他合理消費用途。不得用於購房、證券、期貨投資及其他法律、法規禁止的用途。詳情可以咨詢當地農行。

C. 大學生應該如何科學面對校園貸

大學生面對校園貸應如何應對
第一，遠離"校園貸";對於我們還在學校學習的同學們，必須把這個問題重視起來，如果你還沒有進入他的局，那麼你就必須自己留意，校園貸的問題已經說了一年多了，所以作為一個大學生來說也能明白了，所以應該遠離他，自己拮據開支，量力而行，沒必要為了面子而讓自己處於風口浪尖，更讓爸媽為你擔心
第二，增強和學習對「校園貸」危害的認識;在今天之前我們就從各方面的消息中知道了很多校園貸的事情，而他帶給大家的除了危害沒有半點好處，到最後還讓我們的父母為我們的無知而擦屁股!我們都知道在借款的時候他們都說的比誰好，而對於你們從未涉社會的學生而言，他們的合同你能完全看懂嗎?更甚者那些壓自己照片的人，是否想過這樣的後果呢?所以從「前輩們」的經歷就能告訴我們，我們現階段的社會經驗是翻不過那些人的，而我們能做的就是拮據自己的開資，遠離他們!
第三，初涉校園貸;如果你已經陷入其中，但是剛借款，現在發現了不對，那我們就趕緊向同學朋友借點錢立即還上，然後在慢慢的給朋友們還錢，避免你越陷越深，最後利息都比本金還大，完事立馬離他遠遠的;
第四，如果你已經陷入其中，自己已經完全無力償還，在這種情況下你就趕緊報警吧，如果你還是膽怯或者為了面子繼續這樣下去，甚至有可能對你的人身安全造成威脅，在警察叔叔面前一五一十的說清楚事情來源，按照法律程序走，把這件事當做自己的一個深刻教訓，謹記以後遇事要謹慎的處事態度!
第五，如果是你身邊的朋友同學陷入其中，那你就趕緊勸其認清楚情況，以最快的方式解決掉此事，但是要以自己和朋友的安全為前提，如果自己解決不了的就趁早告訴爸媽，或者警察叔叔，因為爸媽畢竟比我們早入社會，他們的經驗肯定比我們豐富，所以處理辦法也會較為多一些!
第六，其實對於在學校的你們最好的辦法就是自己能控制自己慾望，根據自己的情況而消費，不要耍大牌，不要相互攀比，這些真的沒有意義，才能最好最有效的甩開可惡的「校園貸」，而對待那些校園貸最有效的辦法就是報警，讓警察叔叔來收拾他們。

D. 《掃黑風暴》中提到的美麗貸和校園貸是什麼東西

《掃黑風暴》中提到的美麗貸和不良校園貸都是一種非法貸款，以一種極高的利率是受害者受騙。美麗貸是一種用於整容的貸款，就是說為了讓女性能夠變得更加美麗的意思，所以叫美麗貸，但是利率非常高，而且每天的利率有可能都還不起，有的甚至是百分之一百的利率。

國家現在對於非法貸款的打擊力度很大，也對在校的大學生進行了很多的宣傳，並且加強了他們的思想教育，希望大學生能夠不被欺騙。同時盡量讓學生對於金融知識有一定的了解。大學生在針對花錢這個事情上面需要適度消費而不是過度消費，要養成良好的消費觀念，這樣才能夠做好對自己未來負責的准備。

E. 大學生談談對校園貸的認識

1、校園貸到底是什麼？校園貸是一種行為，一種尚且在校的學生在各種借貸的平台上去借款的行為！雖然我國明令頒發了文件試圖取締校園貸的業務，但是，仍然不可避免各大機構給在校大學生放貸款的現實情況！調查研究發現，我國有大約百分之九的大學生會利用借貸來獲取錢財，而，百分之四到五是網路借貸！在網上可以通過提交資料進行審核後支付手續費等操作就獲得貸款，其「方便快捷」的程度，讓不少大學生誤入歧途。

最後，希望每一個大學生都可以遠離校園貸，珍愛生命！

F. 大學生貸款有什麼好處和壞處么

大學生沒有固定收入，不要輕易嘗試貸款，家庭有困難的，可以適當貸款，但是須有家庭的支持，幫助還款。不考慮還款就盲目貸款，會嚴重影響個人信譽，對以後的生活產生難以消除的影響，比如房貸、車貸等。

G. 小額貸款對大學生弊大於利嗎

小額貸款對大學生弊大於利：

1、有利點：大學生獲得小額貸款，可以用於消費、創業、旅行等，這樣刺激了國內的消費。

2、弊端：大學生沒有償還本息的能力，會讓借款人陷入還款困境。另外大學生尚未樹立正確的消費觀，存在過度消費、浪費的情況，不良的風氣比較容易影響到其他大學生。

網貸對大學生的危害

一、嚴重影響學生的學業

網上貸款分期消費門檻低，為大學生提供了一個超前消費、奢侈消費的平台，但不少人消費欠理性，造成學生負債累累，大學生的經濟來源於父母，大部分學生為了償還而選擇兼職，有的經常逃課，有的甚至迫於償還壓力選擇直接不上課，任意掛科，嚴重影響學生的學業。

二、易引發學生心理扭曲，甚至釀成悲劇

大學生們使用網貸大多是為了滿足超前的奢侈消費觀，主要用於購買高檔手機、電腦等名牌電子產品，同時大學生極易產生攀比消費心理、追風消費心理和炫耀消費心理，網貸消費平台正是看中大學生們的這些消費觀念，紛紛鼓動大學生「花明天的錢，圓今天的夢」，為大學生的超前的奢侈消費觀大開方便之門，一再降低貸款要求來滿足大學生需求。

從而使大學生不斷滋長了把消費當成了快樂，膨脹了自己的虛榮心，放縱了自己攀比追風的消費心理，而忽略自己的實際還貸能力，在無力償還時，就要面臨貸款平台的電話恐嚇、簡訊騷然等暴力催收，導致許多大學生容易產生心理扭曲，有的選擇鋌而走險，採取詐騙同學或偷盜的辦法來獲取部分償還資金。

三、增加學生及家庭的經濟負擔

大學生網貸普遍現象是放貸門檻低、手續簡單，但貸款利率高。雖然許多平台在宣傳中打出「月利率降至0.99%」，甚至「0首付」、「免利息」等旗號，但實際加上高額的「手續費」、在還款方式上搞「障眼法」，最終年利率高達20%左右。

大學生的經濟來源主要是父母支付的生活費，還貸則是從其日常生活中開支，造成還貸極為困難，給學生帶來極大的負擔。當大學生陷入無力還貸時，大學生的家庭則成了網貸的直接買單者，增加了家庭的經濟負擔。

H. 你對校園貸有什麼了解，校園貸的危害在哪

對校園貸的了解：

1、概念

校園貸是指在校學生向正規金融機構或者其他借貸平台借錢的行為。這類所謂的校園貸，本質上就是高利貸。

2、分類：校園貸可以分為四類

消費金融公司——如趣分期、任分期等，部分還提供較低額度的現金提現；

P2P貸款平台（網貸平台），用於大學生助學和創業，如名校貸等。因國家監管要求，包括名校貸在內的大多數正規網貸平台均已暫停校園貸業務；

線下私貸——民間放貸機構和放貸人這類主體，俗稱高利貸。高利貸通常會進行虛假宣傳、線下簽約、做非法中介、收取超高費率，同時存在暴力催收等問題，受害者通常會遭受巨大財產損失甚至威脅自身安全；

銀行機構——銀行面向大學生提供的校園產品，如招商銀行的「大學生閃電貸」、中國建設銀行的「金蜜蜂校園快貸」、青島銀行的「學e貸」等。

校園貸的危害：

1、校園貸款具有隱形高利貸性質

不法分子將目標對准校園，利用學生社會認知能力較差，防範心理較弱的劣勢，進行短期、小額的貸款活動，從表面上看這種借貸是「薄利多銷」，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍，肆意賺取學生的錢。

2、校園貸款會滋生借款學生的惡習

學生的經濟來源主要靠父母提供的生活費，若學生具有攀比心理，且平時就有惡習，那麼父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，並引發賭博、酗酒等不良習慣，嚴重的可能因無法還款而逃課、輟學。

3、若不能及時歸還貸款，放貸人會採用各種手段向學生討債

一些放貸人進行放貸時會要求提供一定價值的物品進行抵押，而且要收取學生的學生證、身份證復印件，對學生個人信息十分了解，因此一旦學生不能按時還貸，放貸人可能會採取恐嚇、毆打、威脅學生甚至其父母的手段進行暴力討債，對學生的人身安全和校園秩序造成重大危害。

(8)對校園小額貸款的認識擴展閱讀：

遠離校園貸的方法或途徑：

1、強化監管和引導，堵「偏門」開「正門」

一方面，要鼓勵更多的商業銀行、持牌消費金融公司和互聯網金融平台等市場主體進入校園金融市場，滿足大學生合理的消費信貸需求；另一方面，監管部門也要與公安、法院、人力資源社會保障部門等單位同心協力，打出治理的「組合拳」，形成對違規校園貸的高壓態勢，防止死灰復燃。

2、加快大學生徵信體系建設，強化風控能力，降低借貸成本。

由於徵信數據不足，目前商業銀行的大學生信用卡授信額度非常有限，「花唄」「白條」等消費信貸產品雖然給予大學生一定額度，但與有收入來源的成人信用評級方式相同。

在無法及時形成個人信用報告的情況下，商業銀行的唯一選擇就是走嚴格的信用審查程序，這會導致其運營成本升高、業務規模收縮，而嚴苛的貸款申請條件也讓大學生望「貸」興嘆。因此，商業銀行大步走進校園的當務之急，是建立完善大學生個人徵信體系。

3、引導大學生建立正確的消費觀念和風險防範意識。

「今天的大學生就是明天的高消費人群，開展小額借貸服務，有利於銀行培育潛在的消費群體。」某全國性股份制商業銀行信用卡中心負責人的這番話，是業界的共識。

中國社科院金融研究所法與金融研究室副主任尹振濤認為，不少校園貸案例反映出大學生金融知識匱乏、風險防範和法律意識淡薄的問題，學校應該加強對大學生的法律、金融、安全等相關知識的教育，引導他們在關鍵時刻拿起法律武器保護自己。

I. 談談你對校園網貸的看法

校園貸嚴重擾亂校園環境和市場環境，嚴重危害學生人身財產安全和社會穩定。

(9)對校園小額貸款的認識擴展閱讀

教育部等部門2017年聯合下發《關於進一步加強校園貸規范管理工作的通知》，明確要求未經銀行業監管部門批准設立的機構不得進入校園為大學生提供信貸服務。

公安機關始終保持對校園貸的高壓嚴打，前不久沈陽公安就破獲一起校園貸案件，涉案金額高達1000餘萬元。此外，很多商業銀行加大高校助學、培訓、消費、創業等金融產品的研發和推廣，為大學生提供規范、合法的金融服務，從而將不良網貸趕出校園。

J. 怎麼正確認識校園貸

可到底校園貸是什麼樣的呢？最早的「校園貸」是國家向學生提供的助學貸款。教育部門和金融部門鼓勵銀行給貧困學生提供助學貸款，目的是公平分配教育資源，讓窮人家的孩子也能完成學業，獲得平等的發展機會。伴隨互聯網科技的發展，一些企業抓住了這個需求，為學生提供除了助學貸款之外的消費貸款。畢竟現在的大學生提前消費的觀念還是很強的，再加上近年來校園中出現了攀比心裡，大學生為了追求生活的享受和表面的光顯，開始選擇校園貸。而且「校園貸」申請便利、手續簡單、放款迅速等優點當然很快流行了。

其實「校園貸」本身沒有問題，但是「校園貸」在宣傳方式上採取了誘導和嘩眾取寵的方式，往往只提出了自己門檻低的優勢，沒有講出還不起款所造成的問題。而且大學生雖然年齡到了18歲，但是沒有社會經歷，以前都是在父母的庇護下成長，當然更容易越借越多，也更容易迷失，所以才會造成悲劇的產生。

那怎麼對待「校園貸」呢？一棒子打死是不可能的。首先規范借貸平台，要對借貸平台進行審核登記，並限定借貸平台的利息和廣告，利息不能太高，廣告要講明利害關系。另外對「校園貸」平台而言，要充分利用學生的信用檔案記錄來控制風險，通過信用風險模型，對學生以後就業可能的償還能力進行評估。此外學生的貸款清償能力與家庭背景息息相關。放貸機構不僅要有學生本人的信用資料，還要了解學生父母的有關信息、聯系方式，甚至直接與學生父母進行溝通，確認父母對子女的擔保能力和其作為實際償款人的能力。