生源地貸款宣傳工作

⑴ 研究生怎樣從生源地信用助學貸款

從生源地信用助學貸款的程序：
1、貸款申請
借款人向其家庭戶籍所在縣（市、區）教育局學生資助管理中心（以下簡稱「縣級資助中心」）提出借款申請，填寫貸款申請表，同時提供以下材料：
(1).借款學生及共同借款人家庭戶口簿（本）原件及復印件；
(2).借款學生及共同借款人身份證（或有效身份證明）原件及復印件；
(3).學籍證明。新生憑高校錄取通知書及其復印件；在讀生憑《學生證》及其借款學生所在高校出具的《生源地信用助學貸款借款人生源地證明》。
2、合同簽訂
①當地資助中心審查申請資料→②當地資助中心指導借款學生到經辦行開設個人賬戶→③簽訂《生源地信用助學貸款借款合同》→④當地資助中心開具《生源地信用助學貸款借款合同回執單》。
3、合同回執
①借款學生攜合同回執到學校→②學校按照合同回執要求辦理手續→③學生本人將合同回執寄回學生所在縣級資助中心→④當地資助中心編制匯總表報省學生資助管理中心→⑤省資助管理中心報送經辦行審批。
4、貸款發放
①經辦行將貸款資金劃付至借款學生個人賬戶→②貸款資金從個人賬戶劃付至借款人就讀學校的學費賬戶。
5、合同變更
借款合同簽訂後，借款學生如需變更個人賬戶的賬戶名或賬戶號，或借款學生因繼續攻讀學業、休學等原因，不能按借款合同約定的還款計劃還款，由借款學生本人申請並經縣級資助中心審核同意，可以變更合同。原則上，還款計劃的調整隻能在合同約定的借款期限內進行，不能展期。

⑵ 生源地助學貸款怎麼確認畢業

需要登錄國家助學貸款網站確認
辦理助學貸款的流程：
貸款受理部門提出貸款申請；
准備材料 。准備相關材料到當地教育局學生資助管理部門登記並領取《國家開發銀行生源地信用助學貸款申請表》（以下簡稱申請表）。借款人需將申請表填寫完整並印章齊全；
審核材料 。借款人及共同借款人本人到登記領表的縣（市、區）教育局學生資助管理部門，出具身份證明材料（含借款學生及共同借款人身份證及復印件、學生證或錄取通知書、戶口簿）復印件需要兩份、申請表和郵儲賬號，縣教育局學生資助管理部門工作人員對材料進行審查；
簽訂合同 。借款人及共同借款人本人簽訂《國家開發銀行生源地信用助學貸款借款合同》，簽訂借款合同同時授權郵政儲蓄銀行從上述賬戶中扣收貸款本息；
合同回執寄返。借款合同簽訂完畢後，學生可持合同到高校報到，從2011年起學生只需到高校資助中心辦理電子回執，無需再郵寄紙質回執。報到後30日內教育局學生資助管理部門未收到回執（最遲不得超過10月30日），視同學生撤銷借款申請；
貸款發放與支付。根據合同約定，郵儲銀行將在合同約定日期發放貸款，並將貸款資金電匯至借款學生所在高校指定賬戶；
償還貸款。借款學生畢業後，學生及其共同借款人負責按借款合同約定，按時在個人賬戶中存入足額資金。
辦理生源地助學貸款條件：
具有中華人民共和國國籍；
誠實守信，遵紀守法；
已被根據國家有關規定批准設立、實施高等學歷教育的全日制普通本專高校、高等職業學校和高等專科學校正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書的新生或高校在讀學生；
學生本人入學前戶籍、其父母戶籍均在本市、縣（市、區）；
家庭經濟困難，所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學業所需的基本費用；
銀行規定的其他條件。

⑶ 國家開發銀行的生源地助學貸款怎麼預申請

1、各高中會在高三學年統一組織生源地信用助學貸款預申請，預申請主要由高中學校為主完成。

2、每年縣級資助中心會組織轄區內高中全面開展生源地信用助學貸款宣傳工作，有借款意願的學生可將需求報給學校，高中會將高三學年獲得國家助學金且有的有生源地信用助學貸款借款意願的學生名單錄入生源地信用助學貸款預申請系統。

3、通過預申請的學生在收到錄取通知書後，登陸學生在線服務系統進行正式貸款申請，填寫個人基本信息和申貸信息，導出並列印《國家開發銀行股份有限公司生源地信用助學貸款申請表》。

(3)生源地貸款宣傳工作擴展閱讀

貸款額度

生源地信用助學貸款按年度申請、審批和發放。按照國家現行政策規定，全日制普通本專科學生（含第二學士學位、高職學生）每人每年申請貸款額度不超過8000元，且不低於1000元；年度學費和住宿費標准總和低於1000元的，貸款額度可按照學費和住宿費標准總和確定。

全日制研究生每人每年申請貸款額度不超過12000元，且不低於1000元；年度學費和住宿費標准總和低於12000元的，貸款額度可按照學費和住宿費標准總和確定。貸款額度如遇國家政策調整，應按最新規定執行。

參考資料

《國家助學貸款操作規程》（2015版）- 齊魯理工學院

⑷ 生源地助學貸款 取消貸款後 可以貸嗎

可以的。

申請條件

貸款對象

全日制普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校（學校名單以教育部公布的為准，且在國家開發銀行助學貸款系統備案和有效）的本專科學生、研究生和第二學位學生。

貸款條件

（一）申請生源地信用助學貸款的學生必須同時符合以下條件：

1、具有中華人民共和國國籍；

2、誠信守信、遵紀守法；

3、已被根據國家有關規定批准設立、實施高等學歷教育的中央、區內外全日制普通本科高校、高等職業學校和高等專科院校正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書的新生或高校在讀的本專科學生、研究生和第二學士學生；

4、學生本人入學前戶籍、其父母（或其他法定監護人）戶籍均在同一旗縣（市、區）；

5、家庭經濟困難，所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學業所需的學費、住宿費。

（二）申請生源地信用助學貸款的學生家庭應該符合以下條件：

1、無不良信用記錄；

2、家庭經濟困難一般應符合以下基本特徵之一：

①農村牧區特困戶、低保戶、建檔立卡貧困戶；

②孤兒及殘疾人家庭；

③遭受天災人禍，造成重大損失，無力負擔學生費用；

④家庭成員患有重大疾病；

⑤家庭主要收入創造者因故喪失勞動能力；

⑥無穩定收入的單親家庭；

⑦老、少、邊、貧及偏遠農村牧區的貧困家庭；

⑧父母雙方或一方失業的家庭；

⑨其他貧困家庭。

貸款用途：生源地信用助學貸款原則上用於借款學生的學費和住宿費。當貸款金額高於學費和住宿費實際需求時，剩餘部分可用於學生生活費。國家生源地信用助學貸款按年度申請、審批和發放。

(4)生源地貸款宣傳工作擴展閱讀：

根據《生源地信用助學貸款風險補償金管理辦法》：

第六條 可用於結余獎勵的風險補償金包括：

（一）已結清的生源地信用助學貸款合同對應的風險補償金。為防範生源地信用助學貸款整體風險，這部分資金應分年提取。

（二）按一定比例預先動用未結清的生源地信用助學貸款合同對應的風險補償金。這部分資金應在最終清算結余獎勵和虧空分擔金額時予以扣減。

第七條 已結清的生源地信用助學貸款合同對應的風險補償金分年提取辦法，以及未結清的生源地信用助學貸款合同對應的風險補償金預先動用比例，由國家開發銀行總行商全國學生資助管理中心確定。

第八條 生源地信用助學貸款風險補償金結余獎勵資金（以下簡稱結余獎勵資金）年度總額和分配方案，由國家開發銀行省級分行商省級學生資助管理中心審核制定，並報省級財政部門、教育部門備案。

第九條 結余獎勵資金年度總額和分配方案的研究制定，應綜合考慮已結清的生源地信用助學貸款合同金額、逾期本息、未結清的生源地信用助學貸款預期風險、縣級學生資助管理中心貸款管理情況等因素。

第十條 結余獎勵資金由國家開發銀行省級分行根據備案後的分配方案，支付縣級教育行政部門。地方應承擔的風險補償金虧空分擔資金，由省級學生資助管理中心負責歸集，及時足額劃撥國家開發銀行。

第十一條 結余獎勵資金用於縣級學生資助管理中心生源地信用助學貸款管理工作，專賬核算、專款專用，用途包括：

（一）與生源地信用助學貸款管理工作相關的直接支出，包括宣傳教育、業務培訓、交通通訊、辦公設備購置等日常業務支出；

（二）彌補學生因死亡、失蹤和喪失勞動能力確實無力歸還生源地信用助學貸款所形成的風險。

第十二條 結余獎勵資金用於彌補學生因死亡、失蹤和喪失勞動能力確實無力歸還生源地信用助學貸款所形成風險的，應由共同借款人（學生家長或其他法定監護人）或學生本人提出申請，經縣級學生資助管理中心審核後，報省級學生資助管理中心核准。

第十三條 結余獎勵資金不得用於工資、獎金、津補貼和福利支出，以及其他與國家助學貸款管理工作無直接關系的支出。

第十四條 國家開發銀行和相關縣級學生資助管理中心要嚴格按照國家相關法規和本辦法規定使用和管理生源地信用助學貸款風險補償金，並自覺接受財政、審計、紀檢監察等部門的監督和檢查。

⑸ 寫愛心助學的宣傳標語

1. 樂善之本、 助人為快、會聚愛心、共創未來。

2. 關注教育、關注貧困學生。

3. 救助一個學生、改變一個人生。

4. 知識改變人的命運，扶貧共奔和諧之路；

⑹ 剛大學畢業，以前在江西上饒廣豐辦的助學貸款，該怎麼完成畢業確認

生源地貸款畢業確認流程
畢業確認手續是借款學生離校手續的重要組成部分。每年4月至6月，高校應組織借款學生辦理畢業確認手續，確定借款學生畢業後固定聯系人和本人聯系方式，並要求學生及時將新的聯系方式在學生在線服務系統更新。
一、指導借款學生進行畢業確認申請
學生在畢業離校前，高校經辦人應指導學生登錄學生在線服務系統更新個人信息。具體路徑是學生在「個人信息變更」模塊下，如實填寫最新家庭信息、就業信息、聯系人信息及變更原因後點擊提交。學生填寫個人信息完畢後，在「畢業確認申請」模塊下，確認基本信息、聯系方式和貸款情況，並提交畢業確認申請。
二、逐個審核學生畢業確認申請
高校應要求學生現場辦理畢業確認手續。
(一)在助學貸款信息管理系統中確認
高校經辦人登錄生源地助學貸款信息管理系統，在「畢業確認」模塊下，選擇對應的學生，核實其所有相關信息後，對該學生的畢業申請進行確認，並在系統中導出《國家開發銀行股份有限公司生源地信用助學貸款畢業確認表》(見附件6)一份，交給學生。
提示：高校應重點核實：家庭固定電話、行動電話、工作單位電話、家庭地址、工作單位地址等項的真實性，可以通過借款學生的畢業生檔案或其他材料交叉核對。
(二)現場告知學生注意事項
辦理畢業確認手續時，高校經辦人應將生源地信用助學貸款的還款方式和違約後果告知學生，提醒學生牢記學生在線系統的用戶名和密碼，養成定期登錄學生在線服務系統的習慣，特別是在變換工作、聯系方式、聯系人後要及時登錄學生在線服務系統修改有關信息。高校經辦人還應告知學生在每年11月1日後登錄學生在線服務系統查看本年應還利息、應還本金的數額。同時，高校經辦人應加大對開發銀行助學貸款服務熱線95593的宣傳力度。
提示：繼續攻讀更高學歷的借款學生，也要進行畢業確認。高校經辦人應提示學生在拿到錄取通知書後要前往縣級資助中心辦理還款計劃變更，以便學生在讀書期間可以享受財政貼息政策;
若借款學生暫時沒有確定工作單位，高級經辦人應提醒學生在確定工作單位後20個工作日內將工作單位、地址、聯系方式等相關信息通知高校

⑺ 關於開展「助學築夢，勵志成才」徵文比賽的通知 為進一步推進我校家庭經濟困難學生資助政策的宣傳工作，

資助政策助我成長
自強 努力 感恩 奉獻
國家和政府的關懷像一道溫暖的陽光照射在我的心房，讓我再無顧慮的努力學習。
它不僅使我一個內心有點顧慮，自卑的孩子找到更加努力的信心，也使我的父母減輕了許多的壓力。他不僅給我送來了愛心和關愛，是更多的希望，也是對我們心靈上的安慰。我是求實職業學校的一名學生，來自安徽省宿州市農村的一個小家庭里，家庭條件很不好父母也都是農民，沒有太多的能力，只有努力勞作讓我和姐姐上學，加上媽媽的腿總是痛，還需要長期服葯來減輕疼痛。平時父母都得節約，不捨得吃和穿，能節約一點，讓我和姐姐能夠好好學習，以後出人投地。日復一日，年復一年，父母的雙手都長滿了老繭，臉上的皮膚更是顯得蒼老，但他們從未停止，風吹雨打也繼續努力著，我不時的感到心酸自從我從杭州地鐵實習回來，我看懂了許多事，我不是那個天真無知的孩子了，我在杭州期間，我很想通過自己的努力掙錢養活自己，不在問家裡伸手要錢，這也是我唯一能做的事情，就是為父母減輕壓力，我還要去更多地方實習，會讓我成長，也會使我早日融入社會。
我的姐姐因為家庭不好，外出打工，我媽媽哭了，還打了我想讓我和姐姐好好學習，當我看見時是更多的無助和心酸。我心裡想著我一定要好好學習，雙休去幹些兼職。就這樣我干過了許多兼職，但我覺得這些錢，還是遠遠不夠的，還是不能完全養活我自己，所以我要更加努力，不讓爸爸和媽媽那麼辛苦。我要讓他們過上好生活，以我現在的能力還不能達到讓他們過上好的生活。但我會更加努力的。我從未跟父母說過謝謝，謝謝爸媽的養育！我還有感謝資助政策，助我成長，這么好的政策在我無助彷徨時給我送來了溫暖，國家的資助政策猶如雪中送炭，它讓那顆無助的心更重新看到了希望，於是我帶著全家的希望來到了這個美麗的校園，來到的那一天，我就默默地告訴自己，做個堅強努力的人，不能怕吃苦，勇往直前，敢於挑戰自己，加油！
在過去的日子裡，我一直都在刻苦學習，學習成績雖然不是名列前茅，但我從未放棄過，一直努力著，拼搏著，認真地學好每一門課，從未放棄牢記著學風嚴謹，崇尚實踐的優良傳統求實鼎新，努力充實和完善自我和為自己奮斗目標努力著，有人說：無論你是在那裡只要努力，上進都會成功，這是成功的必經之路，也有人不以為然，總之這新學校的生活給我帶來了很多，讓一個來自農村家庭里的孩子接觸了社會的方方面面懂得了人際交往，處理事情的能力，多方面的讓我成長。去杭州地鐵實習時，我充滿了好奇，但事過了幾天我感到非常無助，沒有一個親人，有什麼難處還是靠自己，但是這樣才能讓我成長。
我看到了城市的繁榮，快節奏的生活讓我感受到了現代文明與進步。只有學習才能使自己與飛快發展的社會齊頭並進，光影荏苒轉眼間，實習結束了，回到校園。往事不可憶，來著猶可追。我不後悔或埋怨過去的時光，因為我要更加珍惜將來的生活，努力奮斗著為自己的目標加油著！
國家的資助政策幫助了無數個像我一樣的學生，我懷著一顆感恩的心，為問路人指一條路。為成功的人喝彩，為努力的人送一點鼓勵，為煩惱的人分憂解難，這些都是感恩，我心懷感激之情想幫助有困難的人，這都是感恩每一次的感恩，讓社會就多了一份和諧，多一份希望，俗話說滴水之恩，當湧泉相報。雖然我無法改變生命但我可以改變自己的命運，因為有了這么好的政策，為我照亮了前行的路，讓我勇敢前行。受到國家的資助我感到無比溫暖，並時刻提醒自己一定要像幫助我的人一樣，去幫助的人，要讓他人也像自己一樣，得到幫助，看到希望，擁有美好的未來。
我想這也是國家助學金對構建團結互助社會和諧有著巨大作用，感恩的心靈在我心中成長，熱血在我體內流淌情懷無比坦盪，感謝那些幫助不求回報的人們，感謝偉大的祖國和政策。也許前方還有許多困難在等著我，我不怕。我要勇於前行，才能成功，才能使我成才，祖國在我困難時，給了我溫暖的幫助，讓我有了今天，愛撫我小小的心靈。
我的未來不是夢，我有勇敢和自信走好未來的路，我會我的青春和熱血創造更加炫麗的明天。

⑻ 開發銀行生源地助學貸款政策宣傳工作總結

沒有
以下供參考，

主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期