學校貸款小組工作職責

A. 貸款客戶經理崗位職責是什麼

【崗位職責一】

1、負責貸款產品營銷推廣，以公司提供的和個人資源來開發新客戶，並與客戶關系維護；

2、負責接待客戶的業務咨詢及為客戶辦理各項貸款業務；

3、收集客戶的其他必要文件和信息，為信貸決策提供必要的依據；

4、負責維護客戶，為客戶提供優質的貸前、貸中及貸後服務工作；

5、按時完成部門下達的各項業務目標。

【崗位職責二】

1、執行信貸業務年度發展計劃、市場營銷策略和經費預算；

2、實施信貸業務年度發展計劃，完成年度營銷指標；

3、建立健全客戶資料庫，實現對客戶分級管理和實時動態數據分析；

4、負責存、貸款營銷工作；

5、負責評級、授信、評審、合同簽訂、貸款發放支付及貸後管理工作.

B. 南京林業大學關於國家助學貸款管理的實施

南京林業大學關於國家助學貸款管理的實施細則如下：

第一章 總則

第一條 為貫徹落實國家有關政策，進一步做好我校國家助學貸款工作，特製定本細則。

第二條 國家助學貸款僅限於本校家庭經濟困難的全日制本專科生（含高職生）、研究生和第二學士學位學生（以下簡稱貸款學生）。

第三條 國家助學貸款按用途分為學費貸款和生活費貸款。其中學費貸款用於交納學費，貸款額度原則上不超過學校學費（培養費）收費標准，最高貸款額度每人每學年不超過6000元；生活費貸款用於日常開支，最高貸款額不超過南京地區月人均生活費標准與在校月數之積。

第四條 國家助學貸款期限最長不超過貸款學生畢業後六年，貸款利率按照中國人民銀行公布的法定貸款利率和國家有關利率政策執行，不上浮，不計復利。經辦銀行可在中國人民銀行利率政策指導下適當降低國家助學貸款利率。

第五條 國家助學貸款實行貸款學生在校期間不付利息，由財政100%貼息，自取得畢業證書當年的9月21日（含21日）後全額負擔利息。2004年9月之前辦理發放的國家助學貸款仍按老辦法即國家助學貸款利息的50%由國家財政貼息，其餘50%由貸款學生個人承擔。

第六條 本校助學貸款工作接受江蘇省學生貸款管理中心指導，並接受教育部全國學生貸款管理中心領導。

第二章 管理體制

第七條 為統一管理本校助學貸款工作，學校成立國家助學貸款管理領導小組。由分管學生工作的校領導任組長。小組成員由學生處、財務處、教務處、人事處負責人及各院領導組成。其主要職責是討論決定學校助學貸款規模、總額等重大事項及協調各部門、各單位工作。

第八條 領導小組下設國家助學貸款管理辦公室（以下簡稱校貸款辦）。校貸款辦為學校助學貸款管理的常設機構，掛靠於學生處助學指導中心，並配備一名專職工作人員。供欠費未貸款或因主觀原因使貸款未被批準的困難學生名單；

第十條 人事處負責向校貸款辦提供教師見證人的變動情況。

第十一條 各院成立以分管學生工作的領導為組長、教學副院長為副組長、院辦和分團委組成的管理小組。

第三章 貸款申請

第十二條 申請信用助學貸款的學生必須具備以下條件

第十四條 申請人須如實、完整地填寫江蘇省高等學校國家助學貸款申請審批表等銀行要求的材料。

第十五條 助學貸款由院初審、匯總，校貸款辦二審，並提出審核意見後送經辦銀行終審，經銀行終審核准並通知校貸款辦後，由校貸款辦統一組織申請人填寫合同文本、借款憑證等有關手續，再遞交銀行審批、發放。

第四章 貸款審查與發放

第十六條 國家助學貸款實行逐年申請，銀行集中審批，按年（生活費按月）發放。若中途要求停止貸款，可通過校貸款辦向銀行申請中止貸款；若遇特殊情況需要追加貸款金額，可另行辦理追加貸款及見證手續。

第十七條 學費貸款由銀行按年劃入學校指定帳戶，生活費貸款由銀行每月10日前按月劃入借款人指定的活期儲蓄帳戶（每年按10個月發放，二月和八月不發）。

第五章 貸款歸還

第十八條 借款人離校前必須向校貸款辦交按期還款承諾書，並與經辦銀行制訂還款計劃，簽訂還款協議。未辦清上述手續前，學校將緩發畢業證、學位證。不辦理離校派遣手續。

第十九條 借款人轉學、出國、退學、開除或死亡，銀行將提前收回本息。

第二十條 貸款還本付息可以採取多種方式。貸款學生根據就業和收入水平，自主選擇畢業後24個月內的任何一個月起開始償還貸款本息。具體還貸事宜，由貸款學生在簽訂還款協議時向經辦銀行提出申請，經辦銀行進行審批。

第二十一條 約定還款日期前，借款人應將還款本息自動存入原開設的活期儲蓄帳戶，由銀行在約定還款時主動從帳戶扣收。否則銀行有權追究違約責任、補收罰息，並由銀行按規定處罰。

第二十二條 借款人畢業後到異地工作的，可採取通過異地銀行分支機構匯款到貸款機構的方式歸還貸款；貸款人也可以與借款人工作所在地銀行分支機構進行協商，辦理貸款轉移手續。

第二十三條 畢業後繼續攻讀學位的貸款學生，應及時向經辦銀行提供連續攻讀學位的書面證明，經辦銀行將為其辦理延期手續，財政部門將繼續為其實施繼續攻讀學位期間的貼息。

更為具體的南京林業大學關於國家助學貸款管理的實施細則可以參照參考資料。

C. 國家助學貸款歸還問題！

為了認真貫徹黨中央國務院為實施科教興國戰略，加速人才培養，資助經濟困難學生順利完成學業而採取的國家助學貸款計劃的指示精神，依據國辦發[2004]51號、國辦發[2004]68號及湘政辦發[2004]56號文件精神，結合我校實際情況，特製定本辦法。

第一章 總 則

第一條 學校成立國家助學貸款領導小組，由校長任組長，分管學生工作的校領導任副組長，由學生工作處處長、財務處處長、各學院主管學生工作的領導等任組員；領導小組辦公室設在學生工作處，辦公室主任由學生工作處處長兼任。
第二條 國家助學貸款資助對象為我校經濟困難的在籍全日制本、專科生和研究生（不含二級學院和預科班學生）。
第三條 國家助貸款按用途可分為學費貸款、住宿費和生活費貸款。

第二章 貸款的申請、審批和發放

第四條 學生申請國家助學貸款必須具備以下條件：
（一）家庭經濟確實困難，在校期間所得收入或經費不足以支付完成學業所需學費或基本生
活費；
（二）具有完全民事行為能力，提供有效居民身份證；
（三）誠實守信，品德優良，無違法違紀行為；
（四）新生提供高考成績；其他年級學生必須學習成績較好，上學年各門功課無補考、能夠正常完成學業；
（五）承諾按貸款合同規定進行還貸，承諾向貸款人提供上學期間和就業以後或因其他原因離開學校以後的變動情況和聯系方式；
（六）符合法律、法規和有關規范性文件規定的其他條件；
第五條 學生申請國家助學貸款，必須如實提供以下信息和有關材料：
（一）申請貸款的書面報告，並在其中承諾履行按期歸還貸款的責任：承諾及時向經辦銀行提供上學期間和離開學校以後的變動情況；承諾貸款逾期一年不還又未提出展期，可由經辦銀行在就學的學校或相關媒體上公布其真實姓名、身份證號碼，予以查詢；
（二）鄉鎮或街道民政部門提供的家庭經濟困難證明；
（三）身份證和學生證復印件；
（四）家庭住址、父母的姓名、工作單位和身份證復印件，已婚借款人配偶的姓名、工作單位和身份證復印件；
（五）在經辦銀行開立與身份證號碼相鏈接的活期儲蓄賬戶；

D. 學校主要職責，急用啊

學校屬於教育機構。 學校是教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。學校教育指受教育者在各類學校內所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分

E. 貸款管理責任制包括哪些內容

貸款管理責任制包括的內容是：
(1)實行主任負責制。
(2)貸款人各級機構應建立主任和有關部門負責人參加的貸款審查委員會，負責貸款的審查。
（3）建立大額審貸分離制
（4）建立貸款分級審批制
（5）建立和健全信貸工作崗位責任制
（6）建立離崗審計制

F. 貸款客戶經理崗位職責

【崗位職責一】
1、負責貸款產品營銷推廣，以公司提供的和個人資源來開發新客戶，並與客戶關系維護；
2、負責接待客戶的業務咨詢及為客戶辦理各項貸款業務；
3、收集客戶的其他必要文件和信息，為信貸決策提供必要的依據；
4、負責維護客戶，為客戶提供優質的貸前、貸中及貸後服務工作；
5、按時完成部門下達的各項業務目標。

【崗位職責二】
1、執行信貸業務年度發展計劃、市場營銷策略和經費預算；
2、實施信貸業務年度發展計劃，完成年度營銷指標；
3、建立健全客戶資料庫，實現對客戶分級管理和實時動態數據分析；
4、負責存、貸款營銷工作；
5、負責評級、授信、評審、合同簽訂、貸款發放支付及貸後管理工作.

【崗位職責三】
1、完成直屬銷售小組下達的銷售任務；
2、按照直屬小組銷售計劃開展個人信貸推廣活動，銷售信貸產品；
3、深入了解客戶情況，協助客戶進行貸款申請；
4、收集客戶資料及建立貸款人客戶檔案；
5、與客戶建立良好關系，負責維護客戶，為客戶提供優質的貸前、貸中及貸後服務；
6、關注同行市場信息，及時反饋行業動態。

【崗位職責四】
1、負責新客戶開拓，客戶信息的搜集，開拓合作渠道
2、定期拜訪客戶，與客戶進行溝通，及時掌握客戶需要，了解客戶狀態
3、輔助有貸款意向的客戶按照公司要求准備材料，使其能夠順利通過審批
4、輔助貸款審批通過的客戶簽約、放款；
5、貸後管理，提醒客戶及時還款

【崗位職責五】
1、負責個人信用貸款產品營銷推廣，以公司提供的和個人資源來開發新客戶，並維護客戶關系；
2、負責個人及小微企業房屋、汽車抵押類產品營銷推廣；
3、完成公司及部門經理分配的銷售任務；
4、完成銷售報告，並向公司及部門負責人做工作匯報；
5、根據一線工作了解到的客戶反饋，向公司提出產品及流程優化建議；
6、負責客戶的貸後管理工作，維護客戶關系；
7、領導交辦的其他工作。

G. 中小學校的主要職責是什麼

1、研究擬定全校教育發展戰略法，貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規。

2、研究擬定學校發展規劃和年度計劃，組織實施教育體制和辦學體制改革。

3、管理和指導學校基礎教育工作；確保普及九年義務教育工作成果。

4、管理學校教育經費；管理學校教育經費，執行財務管理制度。

5、負責和指導學校教職工的思想政治工作，規劃學校品德教育、體育衛生教育、藝術教育和國防教育工作；負責做好社會治安綜合治理及安全保衛工作。

校長主要職責：

1、努力學習和堅決貫徹國家的教育方針，端正辦學思想和教育思想，認真執行國家各項成人教育方針和政策。及時獲取教育教學信息和社會對人才需求的信息。

2、行駛好決策權，管好人、財、物，做到人盡其才，物盡其用。重點把握好宣傳、辦班、內外協調等對外關系。

3、遵循教育教學規律，勇於開拓進取，每學期召開一至二次校務委員會成員會議，研究和決策本校成人教育大計。

4、學期初應制訂出明確的具體的學期工作計劃，學期末做出工作小結，年末做出工作總結。

H. 學校的主要工作職責是什麼

為什麼一直給我提示讓我回答這個問題啊？
這個問題很難回答。不過我會認真回答，既然我選擇了回答。
首先，我認為學校的首要職責不是教書而是育人。這是重中之重。一個人沒有良好的品質，掌握再多的知識也是浪費。所以請先育人，然後教書。
其次，好的教育從娃娃抓起，一定要開發右腦。似乎現在很多幼兒園或者小學都有這樣的課程，可是這真的有效嗎？？我不認為。借鑒一下日本（雖然我討厭他，但不得不承認他做的很優秀！）七田真博士的方法會收到良好的效果吧。
再次，安全問題不容忽視。
好了就這么多吧。誰的時間不是靠擠就能出來的哦！

I. 學校小組長的職責

協助老師工作，管理好你的組員，在各方面起帶頭作用，關心、團結、幫助你的同學，收發作業本，幫助各個委員，管好小組人員。

1.按時收齊小組成員的作業本交給老師。

2.在各個方面給小組成員起帶頭作用。

3.要幫助學習上有困難的同學，他不懂的問題要教會他。

4.要團結，關心你的同學。

5.要協助老師做好每一項工作。

6.作業沒有收齊要及時報告老師或課代表。

組長職責

1、組長是學習小組的靈魂，每組設組長兩名負責組織和協調督促本組同學搞好衛生、課操、學習、集會等各項活動。

2、由組長組織本組同學展開自主學習和交流，組織檢查組員作業完成情況，落實課內外的學習並負責做好記錄。

3、由組長對組員進行分工，以便更好地完成任務，應注意讓組員輪流完成查找資料、畫圖、講解、質疑等各項任務，讓每個同學都能夠得到鍛煉。

4、組長對組員及時評價、糾正，並將結果告知班主任和班委會成員。