民辦大學貸款抵押物

『壹』 生源地貸款要什麼條件

申請條件：
①具有中華人民共和國國籍;
②誠實守信，遵紀守法;
③已被根據國家有關規定批准設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校(含民辦高校和獨立學院，學校名單以教育部公布的為准)正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書的新生或高校在讀的本專科學生、研究生和第二學士學生;
④學生本人入學前戶籍、其父母(或其他法定監護人)戶籍均在本縣(市、區);
⑤家庭經濟困難，所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學業所需的基本費用。

『貳』 民辦非營利性學校可以在銀行貸款或擔保嗎為什麼

序言：由於在銀行貸款所需要負擔的利息比較低，因此很多人在需要大量資金的情況下，會選擇到銀行進行貸款，那麼民辦非營利性的學校可以在銀行進行貸款，或者是擔保嗎？下面和小編一起來看看吧！

在銀行申請貸款是需要一定條件的，首先申請貸款的對象必須要是年滿18周歲的成年公民，並且申請人需要具備完全的民事能力。同時，申請人還需要向銀行出具相關的資產證明，以及自己的工作收入水平方便銀行衡量申請人是否有償還的能力。申請人的徵信狀況也是銀行審批，申請人是否有資格進行貸款的一個重要條件。並且在銀行的有些貸款業務還需要申請人提供相應的抵押物品或者是擔保人員。

『叄』 民辦大學的財產如何辦理銀行貸款抵押

一樣的。拿相關的執照去申請就可以了。各個地方不一樣。有的地方有關系的話可以找人到教務局申請政府補貼。

『肆』 民辦大學可以申請助學貸款嗎民辦大學有助學金嗎

民辦大學是可以辦理助學貸款的，主要符合助學貸款的條件就可以了。國家助學貸款是黨中央、國務院在社會主義市場經濟條件下，利用金融手段完善我國普通高校資助政策體系，加大對普通高校貧困家庭學生資助力度所採取的一項重大措施。國家助學貸款是由政府主導、財政貼息、財政和高校共同給予銀行一定風險補償金，銀行、教育行政部門與高校共同操作的專門幫助高校貧困家庭學生的銀行貸款。

學校和民辦學校的根本區別是由辦學經費來源而界定的。由政府財政劃撥教育經費而辦的學校稱為公辦學校。非依靠政府劃撥教育經費而辦的學校統稱為民辦學校，也可以稱為社會力量辦學。

一些人認為民辦學校就是私立學校，這是錯誤的理解。根據教育法規，只要具備辦學條件，事業單位、企業、團體、個人都可以開辦學校，經費由辦學單位自籌。

『伍』 民辦學校的宿舍用地能不能抵押貸款，有沒有具體法律規定或者案例

1、下列財產不得抵押：
（1）土地所有權；
（2）耕地、宅基地、自留地、自留山等集體所有的土地使用權，但法律規定可以抵押的除外；
（3）學校、幼兒園、醫院等以公益為目的的事業單位、社會團體的教育設施、醫療衛生設施和其他社會公益設施；
（4）所有權、使用權不明或者有爭議的財產；
（5）依法被查封、扣押、監管的財產；
（6）法律、行政法規規定不得抵押的其他財產。
2、當事人以農作物和與其尚未分離的土地使用權同時抵押的，土地使用權部分的抵押無效；
3、學校、幼兒園、醫院等以公益為目的的事業單位、社會團體，以其教育設施、醫療衛生設施和其他社會公益設施以外的財產為自身債務設定抵押的，人民法院可以認定抵押有效；
4、按份共有人以其共有財產中享有的份額設定抵押的，抵押有效。共同共有人以其共有財產設定抵押，未經其他共有人的同意，抵押無效。但是，其他共有人知道或者應當知道而未提出異議的視為同意，抵押有效；
5、已經設定抵押的財產被採取查封、扣押等財產保全或者執行措施的，不影響抵押權的效力。

既然立法不禁止個人或企業擁有公益用途的土地和房產，可將公益用途的土地、房產產權登記個人或企業名下，那麼當當事人申請抵押登記時，行政機關沒理由不給辦。但這一類抵押權如實現，同樣可能會帶來擾亂社會經濟文化秩序、影響社會安定團結的後果。不過，作為行政機關，當當事人申請登記時，只要於法有據，即應給予辦理。行政機關可以將在工作實踐中發現的問題、矛盾向上級、向立法機構反映，請求處理、解決，但在法律未作出修訂之前，不能以「違反立法初衷」為由拒不依法行政。

『陸』 民辦高校的教學用地能否用作銀行貸款抵押

可以的，只要證件齊全，貸多少一得看成數，二得看高校本身經營狀況

『柒』 民辦非營利性學校可以在銀行貸款或擔保嗎

序言：隨著國民教育的不斷普及，學校的發展也越來越好，除了公辦學校以外，還出現了很多民辦的學校。那麼對於民辦非營利性的學校，可以向銀行申請貸款或者做擔保人嗎？下面和小編一起來看看吧！

在銀行辦理貸款的業務，可以由個人進行申請，也可以以企業的名義進行申請。如果是個人申請貸款業務的話，那麼申請人必須要有良好的徵信，同時還需要向銀行提供自己的收入來源，房產證等相關資產性的材料，因為銀行要對借款人的償還能力做相應的考察。而如果是企業向銀行申請貸款的話，就需要企業向銀行提供公司的流水，以及公司歷年來的營業額，同時，公司的經營過程中不能出現相關的違法情況。銀行也會對公司的信用度做調查，同時對公司負責人的徵信程度也有一定的考量

『捌』 大學貸款的流程是怎麼樣的呢,需要准備什麼材料呢

大學生貸款的形式有幾種，最常見的就是大學生在校申請大學生助學貸款，你可以到易貸中國官方網站上詳細了解一下相關的貸款知識，你也可以在線提交一份貸款申請，看看你的條件資質是否與相關機構相匹配，點擊在線申請鏈接： http://www.loanchina.com/activity/proct/college-dashi-zhangyuegaoju-index.html 助學貸款的申請條件
（1）全日制普通高等學校中經濟困難的本專科生（含高職生）、研究生和第二學士學位學生；
（2）具有中華人民共和國國籍，且持有中華人民共和國居民身份證；
（3）具有完全民事行為能力（未成年人申請國家助學貸款須由其法定監護人書面同意）；
（4）誠實守信，遵紀守法，無違法違紀行為；
（5）學習努力，能夠正常完成學業；
（6）因家庭經濟困難，在校期間所能獲得的收入不足以支付完成學業所需基本費用（包括學費、住宿費
、基本生活費）。國家助學貸款的額度
每個學生每學年的貸款金額最高不超過6000元。國家助學貸款的期限
國家助學貸款還款期限為6年，但各家銀行還貸要求有所不同，有的銀行還把還貸時間放寬至畢業後開始計算，雖然這樣，有的學生仍然無法按時還貸。易貸中國提醒已申請國家助學貸款的同學，如不能及時還貸，個人信用受到影響，這是影響一生的大事。如何申請國家助學貸款？
一般來講，貧困家庭學生需通過就讀的學校向當地的銀行申請國家助學貸款。學生在校期間原則上採取一次申請、銀行分期發放國家助學貸款辦法。 哪些高校開展了國家助學貸款工作
公辦全日制普通高校都應積極落實國家助學貸款政策，與合作的銀行共同為高校貧困家庭學生辦理國家助學貸款。另外，也有一部分民辦普通高校開展了國家助學貸款工作，學生要注意學校招生簡章或錄取通知書中的相關說明。國家助學貸款的申請材料
（1）國家助學貸款申請書；
（2）本人學生證和居民身份證復印件（未成年人須提供法定監護人的有效身份證明和書面同意申請貸款的證明）；
（3）本人對家庭經濟困難情況說明；
（4）學生家庭所在地有關部門出具的家庭經濟困難證明。學生本人對其提供證明材料的真實性承擔法律責任。助學貸款還款問題
按政策助學貸款可以在從貸款起始時間算起十年內還清，在畢業後開始按季度還利息，在畢業後兩年內任意時間開始自主選擇還本金。但由於銀行系統或其它一些問題，經常發生畢業後就開始必須換本息和，而且沒有相關部門協助處理。一般都是不經貸款人同意直接從貸款人銀行卡里直接扣取本息和，並不是按還款確認書的相關規定進行扣除本金或利息。而且，這種顯現學校或銀行相關部門不給予合理的解決，強制貸款人償還本息和。如果借款學生在學校期間發生休學、退學、轉學、出國、被開除學籍等中(終)止學業的事件，相關的貸款業務將如何處理？如果借款學生在學校期間發生休學、退學、轉學、出國、被開除學籍等中(終)止學業的事件，學校在為借款學生辦理相關手續之前會及時通知銀行並要求學生到銀行辦理還清貸款手續。經辦銀行在得到學校通知後將停止發放尚未發放的貸款，並採取提前收回貸款本息等措施，為學生辦理相關手續。 此外，借款學生畢業後繼續攻讀學位的，可以申請辦理貸款展期。借款學生要在畢業前30日向原所在學校提出展期申請，並提供繼續攻讀學位的相關證明。原所在學校審核通過後，由經辦銀行為其辦理展期手續。 借款學生畢業後1年內，可以向經辦銀行提出一次調整還款計劃的申請，包括調整還款方式，經辦銀行將予受理並根據實際情況和有關規定進行合理調整。 借款學生畢業後出國留學的，要主動通知原經辦銀行並一次性還清借款。 經辦銀行將建立借款學生還貸監測系統，對連續拖欠貸款超過一年且不與經辦銀行主動聯系的借款學生姓名、身份證件號碼、畢業學校、違約行為等加以公布。 以上資料來源於易貸中國官方網站

『玖』 民辦學校怎樣爭取貸款

景德鎮市人民銀行副行長 近些年來，江西景德鎮市民辦教育蓬勃發展，對於完善教育體制，滿足人民群眾日益增長的教育需求起到了積極作用，得到了社會各界認可。在教育加快發展的同時，貸款的需求也逐漸升溫。近年來全市先後有5家商業銀行對一些院校發放了貸款，然而美中不足的是，這裡面沒有一家民辦院校。換而言之，在景德鎮市，銀行信貸支持民辦教育的業務領域仍然是一塊空白。 同是辦教育，何來不同境遇？在景德鎮，以公民個人投資辦學的學校佔80%以上，在辦學中，他們希望得到信貸支持實現更大發展。但過高的信貸門檻又讓他們望貸興嘆，一是資信等級達不到銀行要求；二是缺乏有效的抵押物。而且辦理抵押物評估登記，還存在收費環節多、標准偏高等問題。 銀行方面承認，民辦學校目前確實存在貸款難問題，其情形類似於當年發展中的中小企業。為什麼銀行沒有給民辦學校貸款？一是這些學校規模較小，投資超過千萬元的只有兩三家，而且辦學層次大都為中專層次以下。二是民辦院校內部管理不夠規范，有的實行家族式管理，銀行難以獲得真實信息，因而也就難以對其作出客觀的評級授信。三是無論擔保貸款還是抵押貸款，民辦院校受自身條件所限，很難滿足《貸款通則》規定的必備條件。 除此之外，民辦院校辦學質量的一些問題也制約了銀行貸款的投入。有的辦學缺乏特色，設置專業跟風隨大流，不具有市場競爭力。還有的學校師資隊伍不穩定，教育質量得不到保證。當外界環境變化時，許多學校的生源問題就成了影響持續穩健發展的因素。相比公辦教育，銀行認為民辦教育貸款風險較大，不願投入亦在情理之中。 既然如此，解決民辦教育貸款難的問題，尚需從落實國家有關政策法規，改善整體投資環境和規范民辦教育發展兩方面入手。 首先要堅持規范與服務並重，政府應積極為民辦教育發展創造良好環境。按照《民辦教育促進法》及其實施條例的要求，加強對民辦教育的檢查評估，發現問題限期整改。建立健全信息披露制度，解決銀行與民辦教育信息不對稱問題。 同時，政府應出台系列優惠政策，如民間投資的市場准入政策、城市規劃優先發展政策、稅收減免優惠政策、民辦校貸款由財政設立的民辦教育發展基金貼息和提供擔保的政策、辦理貸款抵押物評估登記時中介收費優惠和減免的政策以及民辦高校畢業生報考公務員與公辦高校畢業生文憑同等待遇等。 其次，要堅持特色辦學與市場導向並重，民辦院校要不斷提高綜合實力，為化解銀行「貸款難」創造條件。專業設置要有特色，保證師資質量，努力打造品牌。招生要以就業為導向，只要畢業生就業出口暢通，「生源」就成了活水之源。要依法經營，誠信辦學，自覺遵守國家相關法規，自覺接受教育主管部門的管理。按照有關規定，如實披露相關財務信息，提升自身信用等級度。同時要進一步拓寬融資渠道，充分利用社會資金和民間資本，建立多元化投入的教育投資新體制，創造條件使自有資金達到銀行規定比例。同時注意確保校園安全，進而鞏固還貸能力。 再次，要堅持窗口指導與督促落實並重。人民銀行要切實履行好中央銀行職責，總行應出台更多支持民辦教育的金融政策措施，以便基層銀行加強窗口指導。應督促各商業銀行對民辦院校執行公開、公正、公平的信貸政策，落實民辦教育國民待遇，要把民辦教育當作地方經濟的重要組成部分和極具活力的經濟增長點來支持。要指導有貸款意願的民辦院校及時到人民銀行分支機構辦理「貸款卡」，以便獲得銀行貸款支持的准入資格。 第四是堅持眼前效益與長遠效益並重。商業銀行要著眼長遠，把支持民辦教育作為潛在亮點，為將來積蓄一批黃金客戶，實現信貸可持續發展。 各銀行信貸部門要規范操作，熱情服務。在上門輔導民辦院校辦理申貸手續時應「一次說清」，分階段辦結。在辦理貸款項目擔保抵押手續時，應針對民辦高校不同的現狀，分別採取固定資產抵押、擔保中心信用擔保、民辦院校學生學雜費收費權和學校無形資產作質押等靈活形式。放貸銀行要加強貸後管理工作，要指派專人做好民辦院校貸後資金運用跟蹤管理，確保民辦院校按照申請用途和計劃使用資金。對以收費為主要還款來源的要建立收費專戶，以便監控收費賬戶的變化情況。 同時要拓展銀行服務領域，注重貸款的綜合效益。放貸銀行要以信貸投入為切入點，介入民辦院校發展全過程，力爭在代收學費、結算、代發工資等多個方面取得突破，實現銀校兩贏。

『拾』 我校為民辦高校，想把土地抵押貸款，土地使用性質：教育用地；取得方式：出讓。是否可以抵押，有無文件依

可以的，學校的土地一般是劃撥性質的，但是民辦學校的性質有所不同。因為你們土地取得方式是：出讓；是允許做抵押的，但是做抵押貸款必須按照合法的渠道進行，必須是學校合法的法人代表。